勿以恶小而为之VIP免费

《勿以恶小而为之》教案富安中学王育培一、学习目标1、了解违法行为的含义和分类。2、知道一般违法行为和犯罪的特征和区别。3、懂得一般违法行为和犯罪的联系，学会预防和避免违法犯罪行为的发生。二、教学过程（一）自习提纲•1、什么是违法行为？有哪些类型？P76•2、什么是一般违法行为？P76•3、什么是犯罪？P77•4、犯罪有哪些特征？它们有什么联系？P77•5、不良行为和违法犯罪有什么联系？P77•6、怎样避免违法犯罪行为？P77（二）自主解答•1、什么是违法行为？有哪些类型？P76•凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。包括：一般违法行为和犯罪。•2、什么是一般违法行为？P76•对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。•3、什么是犯罪？P77•犯罪是指违法情节严重、对社会危害性很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。•4、犯罪有哪些特征？它们有什么联系？P77•（1）严重社会危害性（本质），（2）刑事违法性（标志），（3）刑罚当罚性（结果）。它们相互联系、不可分割，共同构成罪与非罪的原则分界。•5、不良行为和违法犯罪有什么联系？P77•一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。•6、怎样避免违法犯罪行为？P77•（1）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情——认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律所禁止的事情；（2）防患于未然，自学纠正不良行为；（3）热情帮助有不良行为的同学。（三）合作探究犯罪的特征：（区分罪与非罪的标准）（1）严重的社会危害性——最本质的特征（2）刑事违法性——————法律标志（3）刑罚当罚性——————必然结果（四）堂上练习1、判断以下行为，要相应处打勾违法行为一般违法犯罪殴打他人致轻伤拦路抢劫√在文物古迹乱涂乱画持刀杀人吸毒在文物古迹乱涂乱画骑自行车闯红灯小学毕业不再读书在电影院大声喧哗2、案例分析案例1：中学生李某乘坐公共汽车不买票，售票员要求他补票，他不但不补，反而振振有辞：“国家又不缺我这一快钱，你瞎着什么急！”售票员仍旧要他补票，他恼羞成怒，对售票员挥拳就打，引起公共汽车上秩序大乱。后来，李某被扭送到公安局，受到罚款和拘留处分。思考：（1）李某的行为是违法行为吗？为什么？（2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为什么？案例2：赵某，男，17岁，某市一中高二学生。因吸食注射毒品，没有钱只得向王某借钱购买毒品，前后共计借了5次，一共2000元。王某要赵某还钱。赵某无奈，数次持刀抢劫多人财物，得赃款2200元。不久，赵某被公安机关抓获，人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依法对赵某作出判决。思考：（1）赵某的行为是违法行为吗？为什么？（2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为什么？（五）小结名称比较内容一般违法犯罪不同点对社会的危害程度对社会危害性不大，情节轻微对社会危害性很大，情节严重触犯的法律法规违反了刑法以外的法律违反了刑法应承担的法律责任不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任应受刑罚处罚相同点都是违法行为，都具有社会危害性，都违反了我国法律（六）、作业背诵提纲5、6题。