职业能力自测①能力，包括最基本的科学文化知识、一定的技能、形象思维的丰富性、逻辑思维的严密性及思维敏捷的程度等。在职业活动中，事业成功与否与个人的能力强弱休戚相关。在其他条件相同的情况下，职业能力强的人比职业能力弱的人，更能使工作顺利进行，更容易获得成功。②职业性格、职业兴趣和职业能力实际上是从人的发展的不同阶段和不同侧面，对个人职业取向定位依据的解释。性格更多地受到环境影响，一般自小形成，较难改变；兴趣较多与受教育程度和状况有关，主要在青少年阶段形成，以后可以有或多或少是转移；能力则受阅历与知识结构左右，尤其与所接受的转移和工种教育有关。职业能力是可以改进的。一个人了解自己的能力情况后，就可以取长补短、扬长避短。因此，在职业选择时，必须了解自己的优势所在，并在此基础上，做出最佳选择。③下面这个职业能力自测问卷可以帮助学生了解其现有的各种能力情况，为求职和实现职业目标服务。研究表明：人的最基本活动最能准确地衡量出人的基本能力。下列各组问题都是从人的日常活动出发，来反映被测者的某一方面的能力的。请根据自己的实际情况，对这些活动作出评价。测验试题：第一组【填强或弱】1、善于表达自己的观点【】2、阅读速度快，并能抓住中心内容【】3、清楚地向别人解释难懂的概念【】4、对文章的字、词、段落的理解、分析和综合的能力【】5、掌握词汇量的程度【】6、你读书期间的语文成绩【】总计次数【】第二组【填强或弱】1、目测能力（如测量长、宽、高等）【】2、解应用题的速度【】3、笔算能力【】4、心算能力【】5、使用工具（如计算器、算盘等）的计算能力【】6、你读书期间的数学成绩【】总计次数【】第三组【填强或弱】1、作图能力【】2、画三维度的立体图形【】3、看几何图形的立体感【】4、想象盒子展开后的平面形状【】5、形象立体物体的能力【】6、玩拼版游戏【】总计次数【】第四组【填强或弱】1、发现相似图形中的细微差异【】2、识别物体的形状差异【】3、注意到多数人所忽视的物体的细节部分【】4、检查物体的细节【】5、观察图案是否正确【】6、善于改正计算中的错误【】总计次数【】第五组【填强或弱】1、快而正确地抄写资料（如姓名、日期、电话号码等）【】2、发现错别字【】3、发现计算错误【】4、发现图表中的细小错误【】5、在图书馆很快地查找编码卡片【】6、持久工作的能力（如较长时间地进行抄写资料）【】总计次数【】第六组【填强或弱】1、操作机器的能力【】2、玩电子游戏或瞄准打靶【】3、运动中身体的协调和灵活性【】4、打球（如篮球、排球、乒乓球、羽毛球等）的姿势与水平【】5、手指的协调性（如打字、珠算等）【】6、身体平衡的能力【】总计次数【】第七组【填强或弱】1、灵巧地使用手工工具（如榔头等）【】2、灵巧地使用很小的工具(如镊子、缝衣针等)【】3、弹乐器时手指的灵活度【】4、动手做一件小手工艺品【】5、很快地削水果（如苹果、梨子等）【】6、修理、装配、拆卸、编织、缝补一类活动【】总计次数【】第八组【填强或弱】1、善于在陌生的场合发表自己的意见【】2、去新场所并结交新朋友【】3、你的口头表达能力【】4、善于与人友好交往并协同工作【】5、善于帮助别人【】6、擅长做别人的思想工作【】总计次数【】第九组【填强或弱】1、善于组织集体活动【】2、在集体活动或学习中，经常关心他人的情况【】3、在日常生活中能经常动脑筋，出点子【】4、冷静地果断地处理突然发生的事情【】5、在工作中你认为自己的工作能力【】6、善于解决朋友与同事之间的矛盾【】总计次数【】现在请根据每组回答的“强”“弱”的总次数，填入下表：测验得分表：组别相应的职业能力强（次数）弱（次数）第一组言语能力第二组数理能力第三组空间判断能力第四组察觉细节能力第五组书写能力第六组运动能力第七组动手能力第八组社会交往能力第九组组织管理能力测验结果分析：在强（次数）栏中找出两个数字最大的组，这两个组所表示的能力就是你的职业能力上最强的两个方面，然后你可以对照下面的分析，看到你最适宜从事的职业有哪些。你也可以在弱（次数）栏中找出两个数字最大的组，这...
