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高中生物 24动物疫病的控制活页规范训练 新人教版选修2VIP免费

高中生物 24动物疫病的控制活页规范训练 新人教版选修2_第1页
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第4节动物疫病的控制(时间:30分钟满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难动物疫病的类型2、31动物疫病的防治4、5、786一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1“”.研究表明,曾经引起全世界恐慌的非典型肺炎的病原体是一种冠状病毒(SARS),结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是()。A.SARS病毒含有A、T、C、G四种碱基B.SARS病毒属于由原核细胞构成的生物C.SARS病毒可以在人工培养基上进行繁殖D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体解析病毒进入人体后成为抗原,人体会产生相应的抗体。答案D2.动物寄生虫会造成动物多方面的危害和影响。寄生虫会造成动物体内创伤、发炎、出血、穿孔、破裂等,下列属于寄生虫对动物影响的一类是()。A.机械性损伤B.掠夺营养物质C.毒素的作用D.引入病原体解析寄生虫侵入寄主(动物)机体之后,使寄主的组织、脏器受到不同程度的损伤,属于机械性损伤。答案A3.狂犬病是()。A.以动物为主的人畜共患病B.以人为主的人畜共患病C.人畜并重的人畜共患病D.真性人畜共患病解析在自然状态下,可以从脊椎动物传给人的传染性疾病称为人畜共患病,狂犬病是病原体在动物间传播保持延续,在一定条件下传给人,但在人之间一般不会引起传播,称为以动物为主的人畜共患病,B项为病原体主要靠人延续世代,C项为人畜作为传染源的作用并重,并可互为传染源,如血吸虫;D项为病原体必须以人和动物作为终宿主和中间宿主的人畜共患病,如猪肉绦虫。答案A4.预防接种是()。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感动物D.包括A、B、C三项解析预防接种又称人工免疫,是将生物制品接种到人或动物体内,使机体产生对传染病的特异性免疫,以提高人或动物的免疫力,是在疫情未发生时,对易感动物实施的防治措施。答案C5.朊病毒是最新发现的一种致病性分子,抵抗力较一般病毒强。对疑似病畜、病兽应()。A.隔离治疗B.人工免疫C.焚化处理D.就地观察解析朊病毒抗80~100℃高温,抗一般消毒剂和紫外线,不能诱发人体产生干扰素,所以应焚化处理。答案C6.在进出口口岸,检疫部门都要对进出口货物进行严格检疫,严格禁止境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若害虫流入境内后,下列有关叙述中,不正确的是()。A.在相当长一段时间内,有害生物“种群数量将呈J”型增长B.一般会缺少天敌C.境内生物多样性将受到威胁D.不适应新环境,很快灭亡“解析外来物种入侵,无天敌,条件适宜,占据空生态位,很长一段时间内呈J”型增长。答案D二、非选择题(共2小题,共26分)7.(14分)阅读下面的材料,并回答下列问题。“”年春天,我国各省市都爆发了一种名为非典型肺炎的传染病。据科学家研究,此次引发非典蔓延的(SARS)病毒属于一种新的冠状病毒,一种RNA病毒,它与现在已有的冠状病毒比较结果显示,其核苷酸水平的相似性极差。冠状病毒直径约60~220nm,外形呈皇冠形,故称为冠状病毒。冠状病毒表面有几种糖蛋白,包括S、M、N和HE蛋白。而冠状病毒的核心是RNA基因和一种碱性磷酸蛋白。冠状病毒侵入人体后,在细胞内生存繁殖。(1)SARS病毒与人之间的关系为__________。(2)如何证明某种病毒是某种传染病的病原体?__________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)年春季,在非典爆发时,人们为了预防非典和增强自身的抵抗力,大量购买各种抗病毒和增强抵抗力的药物,请你发表一下对这种现象的看法。_________________________________________________________________。(4)——为了预防非典的发生,年春季广东省采取了捕杀非典的元凶果子狸的做法,请阐述一下你对这种做法的看法。_________________________________________________________________。(5)根据你的理解,预防传染病应做到哪几点?___________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)寄生(2)第一,在所有患者身上发现这种病毒,但健康人身上没有;第二,从患者身上分离出这种病毒,并...

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