学高中语文 6-11牲畜林分层训练 新人教版选修《外国小说欣赏》VIP专享VIP免费

第六单元第11课牲畜林(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．马厩(jiù)嗅着(xiù)铜臭(chòu)树干(ɡàn)B．扳机(bǎn)山脊(jǐ)逃难(nàn)喘气(chuǎn)C．挣脱(zhēnɡ)撒腿(sā)蹩脚(bié)岔路(chà)D．豚鼠(tún)绰号(chuò)苔藓(xiǎn)荆棘(jí)解析A“”项臭应读xiù。B“”项扳应读bān。C“”项挣应读zhènɡ。答案D2．下列词语书写无误的一项是()(3分)A．撕打长统靴贸然比比皆是B．腼腆溜进村扫描心惊胆战C．琢摩叉路口瞄准声嘶力竭D．栗树灌木丛爆炸摄手摄脚解析A“”“”项撕应为厮。C“”“”“”“”项摩应为磨，叉应为岔。D“”“”项摄应为蹑。答案B3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()(3分)①钱教授把祖辈________下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。②经过整顿治理，城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________，新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。③再猖狂的犯罪分子也逃不过公安人员的火眼金睛，当贩毒集团的头目得知自己已经被公安人员包围时，如________，无处可逃。A．流传遏止惊弓之鸟B．留传遏止瓮中之鳖C．留传遏制瓮中之鳖D．流传遏制惊弓之鸟“”“”“”“”“”解析流传是传下来或传播开的意思，留传是遗留下来传给后代的意思。遏制，“”“”制止，控制；遏止，用力阻止。惊弓之鸟比喻受到惊恐见到一点动静就特别害怕的人。“”“”这里是犯罪分子被包围而无处可逃，因此瓮中之鳖更准确恰当。答案C4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是()(3分)A．台湾知名网络作家柯景腾最初并没有接受过任何写作训练，他为了赚钱和鼓励患癌的母亲才开始写作，从此便一发不可收拾，曾一年写了14本书，成为台湾最畅销的小说作家。B．《诗经》对我们而言还是一个谜，它有着太多的秘密尚未被揭开；可是它实在太美了，我们研究它，虽殚精竭虑，却仍对它恋恋不舍。C．网球比赛的胜利往往取决于跑动，有时为了救一个险球，要求能够从底线杀到网前，一双好的网球鞋在此时就能够起到为虎添翼的作用。D．现在，书法差已经成了中小学生的通病。不少学生上了高中，字体依然稚嫩，歪歪扭扭；还有的学生故作潇洒，字迹龙飞凤舞，无法辨认。解析A“”项一发不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。应改为一发而不可收。B项殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。殚，竭尽；虑，思虑。C项为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。D项龙飞凤舞：形容书法笔势舒展活泼。表达的意思跟语境相反。答案B5．下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A．不管在哪里，栗树越是稠密，膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛越更多，它们走在陡峭的山坡上简直不知道往哪里迈脚。B．德国人心惊胆颤地打量着这浓密的树林，琢磨着如何才能走出去的办法。C．中国正逐步进入老龄社会，人们日益重视养生保健，某些骗子就抓住这种心理见机行事，给假药贴上了保健的标签。D．由于与众不同的童年生活，给卡尔维诺后来的文学创作打上了深刻的烙印，使他的作品始终富有寓言式童话般的色彩。解析A“”“”项关联词语搭配不当，应把就更多改为越更多。B“项句式杂糅，应该删去的”办法。D“”项滥用介词，应该删去由于。答案C6．请扩展下面句子，至少运用一种修辞手法。(5分)朱阿飞快地跑回了村子。答：_______________________________________________答案朱阿用那两条短腿飞快地跑着，下坡时就像一只滚动的球，上坡时气喘吁吁。他跑啊，跑啊，翻过一道山脊，村子便展现在眼前。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的语段，完成7～10题。“”德国兵正牵着牛往外走。那是一头漂亮的、带黑点的红色小母牛，因此绰号花大姐。它性情温顺，但又很固执。现在它不愿跟着这个陌生人走，站在那里不动。德国人不得不在后面推着让它走。躲在墙后面的朱阿开始瞄准了。要知道，他是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没打到过。当他朝树上的鸟儿开枪时，它们甚至动也不动。没人愿和他一起去打猎，因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结...