英语专业本科培养计划一、培养目标本专业培养适应社会主义经济和社会发展需要和满足就业市场需求的，具有扎实的英语专业素质，具备英语听、说、读、写、译的基本技能和突出的英语交际能力，有良好的道德修养、社会适应能力和创新能力，熟练操作计算机，具有扎实的英语语言基础和广博社会人文知识，德、智、体全面发展，能够熟练运用英语完成本专业相关的实践活动的高素质应用型人才。目标职业定位是能在外资企业、外贸部门或涉外旅游部门从事翻译、接待和管理工作；能在中学或培训机构从事英语教育教学工作；能在事业单位或党政机关从事文秘、编辑或外事管理等工作。二、基本规格要求通过在校期间的学习与实践，学生在知识、能力、素质等方面应达到如下要求：基本规格规格要求相应课程知识结构（1）基础理论知识：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，熟知中国近现代历史，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质。（2）专业理论知识：掌握英语发音、听力、阅读、写作和翻译的基本技巧，具备专业基本理论的自学能力；掌握1万左右词汇量，读懂英文文献和满足基本的英汉互译所需；了解英语国家的语言语法习惯和生活习惯及文化；了解英语语言研究发展的历史及主要的研究发现，具备解释英语语言理论和英语学习理论的能力。主要支撑课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、形势与政策、中国近现代史纲要等；主要支撑课程：英语语音、综合英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、英语语言学、词汇学和英语教学法等；基本规格规格要求相应课程（3）技能基础知识：熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行办公室计算机操作；具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准；能够进行办公室文体写作；具备与英语相关工作的基本技能；有计划性，能够对个人未来进行远景规划。（4）技能专业知识：具有熟练的英文水平，能使用和处理英文文件和资料；能用英文撰写有关对外交流和应用性文件，具备基本的信息交流能力。有较好的英语听、说能力，能流利地用英语进行交流；能听懂母语为英语的外国人正常语速下的英语。主要支撑课程：体育、入学教育与军训、计算机基础、职业生涯规划、应用文写作、程序设计基础（VFP）、旅游英语、商贸英语、文秘英语、外贸英语函电、科技英语、办公自动化、心理卫生与健康等；主要支撑课程：英美社会与文化、英美报刊选读、英语口译、英语演讲与辩论、欧洲文化导论、英语听力、英语口语、翻译理论与实践、英语阅读等。能力结构（1）基本能力：具备本专业的基本能力，即听懂以英语为母语的外国人正常语速下的英语；能够和外国人进行基本的生活和工作交流；具有英文文献的阅读能力；会书写英文邮件、基本交流信件以及能够进行办公室英语文体写作；具备较为基础的英汉互译能力；同时还要培养学生的独立能力、抵抗社会压力能力和良好的人际交往能力等。（2）专业能力：具备口头交际能力、英语听、说、读、写、译能力及函电处理能力、公关能力，特别是能够从事英语商主要支撑课程：英语语音、英语写作、翻译理论与实践、英语口语、英语听力、英语阅读、英语口译、大学体育等；主要支撑课程：英语听力、英语阅读、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、旅游英基本规格规格要求相应课程贸、旅游、文秘和科技相关工作以及能够从事中学英语教学或者进行语言培训工作。（3）学习能力：具备自学能力、能够充分利用当今迅速发展的网络资源自主获取各种有用信息和资源，为个人工作服务并拓展视野；养成终身学习习惯，具备终身学习能力，不断拓宽眼界，改善自我，提高自我，超越自我。（4）创新能力：提高学生的动手和动脑能力，注重实践，加强理论和实际的结合；通过加强人文史识的灌输和潜移默化，培养学生...
