第六课马克思：献身于实现人类理想的社会(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A．解剖(pōu)给予(jǐ)撰写(zhuàn)孜孜不倦(zī)B．佣金(yōnɡ)藐视(miǎo)校样(jiào)诽谤(fěibànɡ)C．颓废(tuì)愤懑(mèn)着手(zhuó)摒弃(bìnɡ)D．热忱(chén)囿于(yòu)崭新(zǎn)一模一样(mú)解析B项，“佣”应读“yònɡ”；C项，“颓”应读“tuí”；D项，“崭”应读“zhǎn”。答案A2．下列各组中没有错别字的一项是()(3分)A．坐落辑捕迄今得心应手归根结蒂B．分歧会晤蔓延迫在眉睫饥肠漉漉C．羁绊匮乏辩证志同道合娓娓动听D．亟待锁链经典赫赫有名响彻云宵解析A项，辑—缉；B项，漉漉—辘辘；D项，宵—霄。答案C3．填入下列各句横线上的词语，正确的一项是()(3分)(1)当然不能听任这种富于欺骗性的见解到处________而不加驳斥。(2)1848年1月底，马克思收到伦敦中央委员会发来的一封带有警告意味的________书，要他尽快把草稿送去，“否则将对他采取进一步措施”。(3)正如弗里德里希·恩格斯所说——“还远没有成熟到________资本主义生产方式的程度”。A．流传督促铲除B．留传敦促根除C．留传督促根除D．流传敦促铲除解析流传：既是纵向的，指时间上由前而后；又是横向的，指空间上由此及彼，偏于精神层面，往往是自然传播。留传：只能是时间上的纵向传播，指历史长，多为具体事物，有主观色彩。敦促：催促和施加压力使尽快执行，是作用于一个时间点上的动作。督促：有监督并施加压力使完成的意思，是作用于一个时间阶段上的动作。铲除：连根除去，消灭干净；根除：彻底铲除，较“铲除”程度重。答案D4．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．南山风景区在省内首家推出了免费智能电子导游服务项目，每位购票游客都可以领取一个电子导游器，享受一对一的讲解服务，这项服务丰富了景区的旅游品质和文化内涵。B．北京交响乐团“高雅艺术进校园”活动日前启动，主办方希望通过这种方式，让更多的观众尤其是广大青少年近距离欣赏交响乐。C．在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的“亲人”：大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。D．由于社会和家庭对素质教育的推广，促进了中学生的阅读选择，青少年从简单的功能型阅读、功利型阅读、从众型阅读逐渐向知识型阅读、愉悦型阅读、个性化阅读转变。解析A．搭配不当，“丰富了景区的旅游品质”不当。C.表意不明，“他以前的秘书”的“他”指代不明。D.“促进了中学生阅读选择”后缺宾语，可加“多样化发展”，“推广”改为“推进”。答案B5．古今中外，有无数的人对我们产生了巨大的影响，请你仿照例句的形式再写两个句子。(5分)例句：马克思的影响，不只在于他那深刻的思想，还在于他那美好的梦想。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查仿写句子的能力。一定要选择影响较大的人物，这样易于把握他的精神内涵。然后按照“……的影响，不只在于……，还在于……”的递进句式组织内容即可。答案屈原的影响，不只在于他那浪漫的文字，还在于他那深沉的爱国情怀。鲁迅的影响，不只在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成6～9题。在他的听众当中有帮工裁缝弗里德里希·列斯纳，后来成为马克思的可靠的朋友。列斯纳描述这些日子他所得到的印象说：“马克思当时还是一个年轻人，大约28岁。但我们大家全都对他非常敬服。马克思中等身材，肩膀很宽，体格结实有力，举止处处显示着精力充沛。前额很高而且丰满，满头浓密的黑发，目光炯炯，能洞察一切。就在那时他的尖锐的讽刺已足使论敌丧胆。马克思是天才的人民领袖。他发表的演说简洁而有条理，逻辑性很强。他不说一个无用多余的字；一字一句都有深刻的涵义，都是整个论据中不可缺少的一环。在马克思身上嗅不到一点儿空想家的气息。我越是深刻地了解魏特林时期的共产主义和《共产党宣言》的共产主义之间的差别，就越是清楚地...
