高中语文 第4章 第1节 整体的调整同步训练 新人教版选修《文章写作与修改》VIP免费

第一节整体的调整1．下面这个作文片段要增删、调整哪些内容才能使论证力度大大增强？“”徐志摩说过一句话：得之，我幸；不得，我命。虽说这样说有些消极，但也颇有道理：与其落得遍体鳞伤，不如全身而退，另寻他路。其实，在适当的时候松手也是大智慧。松手不是失去，而是更大的获得。“”面对官场的尔虞我诈，陶渊明毅然辞官归隐，最终获得了采菊东篱下，悠然见南山的悠闲自得；柳永不满庙堂的趋炎附势，他飘然而去，在云淡风轻中获得了生活的自由；“越国失败后，勾践能屈身俯首，放弃帝王的尊严与神圣，跪倒在夫差面前，经过卧薪尝”“”……胆，最终三千越甲可吞吴生命之舟载不动太多欲望，装不下太多浮华，要想到达彼岸，该松手时就要松手。答案“”这则证明在适当的时候松手也是大智慧的文段选用的证据材料不少属古典事例，且陶渊明与柳永均属于文人这一范畴，可删掉其一，再增加另外角度的材料。几个材料的顺序也应做一下调整。修改后要使文章内容显得丰富而有条理才行。例如：“”徐志摩说过一句话：得之，我幸；不得，我命。虽说这样说有些消极，但也颇有道理：与其落得遍体鳞伤，不如全身而退，另寻他路。其实，在适当的时候松手也是大智慧松手不是失去，而是更大的获得。“”面对帝王的尊严与神圣，勾践松开了手，跪倒在夫差面前，收获了三千越甲可吞吴“”的胜利果实；面对官场的尔虞我诈，陶渊明松开了手，获得了采菊东篱下，悠然见南山的悠闲自得；面对美国的高薪聘请、优越舒适的生活环境，邓稼先松开了手，毅然回国，“”……成为两弹一星的元勋生命之舟载不动太多欲望，装不下太多浮华，要想达到彼岸，该松手时就要松手。2“”“”．下面是题为真实的美丽的作文片段，试从提升观点的角度对其进行修改。在生活中，美丽有很多不同的版本，有纯净的美丽，有忧伤的美丽，有壮观的美丽，还有真实的美丽。山的巍峨体现着壮丽的美，小桥流水体现了幽静的美，被咬过的苹果体现的是残缺的美，身体残疾却积极乐观的人体现着坚强的美。残奥会上，哪个选手不是凭着常人难以想象的坚韧与执著，才赢得了鲜花与掌声的？他们的动作或许并不优美，但他们却能给我撼人心魄的美的享受，因为他们展示给我们的是他们真实的一面。美丽的人或许不需要那么多修饰，其实很简单很朴实的美才更让人觉得温暖、真实，也更能让人身心愉悦。解析“”“”“”“”“”“”文章把真实定位为自然简单朴实，但没能把真实与美丽统摄起来，更没有去探究它们之间的关系。答案“”关于美有不同的版本；甲骨文说，羊大曰美，那是实用主义者的观点；骚人……说，言为心声为美，朴实自然为美；靓女说，点亮时尚生活为美它们的背后，都是对美的真实，真实的美丽的回归的探索。“”山的真实便是巍峨，便是蜀道之难，难于上青天，然而，正是这近乎天成的真实，才成就了它的壮美；小桥、流水、人家，那简约的白描勾勒出了祥和与静谧，正是这原汁原味的真实，才成就了无数迁客骚人的梦想。生活原本就是由阴晴圆缺组成的，有了阴风怒号的点缀，人们才渴望风和日丽；有了“”一弯新月的遐想，人们才渴望千里共婵娟。因此，我们说，残缺不是美与不美的标尺。比如，残奥会上，哪个选手不是凭着常人难以想象的坚韧与执著，才赢得了鲜花与掌声的他们的动作或许并不优美，但他们却能给我们撼人心魄的美的享受，因为他们展示给我们的是他们真实的一面。不像电影演员，化了装，配了音，甚至戴上面具，你就认不出来了所以，难怪有人看了电影，总有一种真戏假作的伤感。3．阅读下面的文字，根据要求作文。“”什么是智慧呢？赫拉克利特说：智慧就是言说真理并通过听从本性而按本性行事。雷蒙·“……潘尼卡则说：智慧是个人与实在的和谐，与存在、道、天、上帝、无的一”致。“”请以智慧为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。【写作提示】当一个人停留在个人私欲、感情漩涡中，为了自己的功名利禄，费尽心机，绞尽脑汁；或是满脑子的风花雪月，儿女情长，卿卿我我，任他如何聪明，如何功成名就，如何不可一世，其智慧层次，决定了他只能在个人圈子中徘徊。因而，其所表现“”出来的...