1/4西师版小学数学教材“数与代数”教学内容编排内容年级数的认识数的运算式与方程常见的量实践活动、综合应用加减法乘除法一年级上●认识10以内的数P7(数手指、数生活常见物体个数)分为1——5,6——10,0的认识;●认识20以内的数P64(摆小棒,用算珠表示)●10以内数的加减法P18、21、26、30、36、38连加、连减和加减混合运算P42、4420以内数的加减法不进位加法、不退位减法P72进位加法、减法P81、P100(凑十法)(破十法)●实践活动:认识周围的数P52(班级人数、组数、教室楼层数等)下●认识100以内的数P1(举生活的例子→数的组成→读写)运用小棒、算珠表示,了解数的顺序,比较数的大小●100以内的加减法P56(摆小棒、拨算珠)整十数相加减整十数P57两位数加减整十数、一位数P62两位数加减两位数P67连加、连减和加减混合P105进位加法P85退位减法P96●认识时钟P76(整时→几时半→大约几时)时针、分针介绍“计时方式的变化”●认识人民币●实践活动:了解生活中的数P19(商品价格、楼层数、班级人数等)介绍十进制的来历;●实践活动:小小商店P82二年级上●表内乘法P1、P371——9的乘法口诀→练习乘法加减法混合运算;介绍乘号的来历
●表内除法P70除法的初步认识用乘法口诀求商;倍的认识(数物体个数→个数关系→用除式表示倍数关系→练习);解决问题(综合利用乘除法解决实际应用题);介绍除号的来历●实践活动:“小小测量员”P68●实践活动:“庆祝元旦”P112(乘除法应用)●实践活动:“走进田园数学”P124感受田园数学的实际运用(认读时间、测量长度、计算数量之间关系)下●万以内数的认识P1数数,整百、整千、整万进位;写数、读数(认识计数器上数,读写练习);大小比较;较大数的估计(大约⋯)●三位数的加减法P38整十整百的加减;加减法的估算,约等于“≈”先