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规划人生起航梦想主题班会活动课设计VIP免费

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1《规划人生起航梦想》主题班会活动课设计执教人:12电气自动化班主任张赛芬主题:规划人生起航梦想班级:舟山职业技术学校12电气自动化班级班主任:张赛芬时间:2014年3月11日地点:12电气自动化教室主持人:学生章淏天黄正雄一、班会课设计背景及目的:1、授课班级12电气自动化高一新生录取时的中考平均分220分(中考总分630分),生源总体评价文化课底子薄弱。学生存在的非智力性问题主要是很多学生自尊心畸形、自我管理能力差、有较强的逆反心理、学习主动性、自觉性不高,部分同学存在着逃课、吸烟等现象。高一年级班主任工作的主要目标是:恢复自信,接纳当下自己;规范要求、端正班风学风;齐心协力、建立班级荣誉;了解专业,培养专业情感。一年多来,班级建设圆满完成上述目标,全体同学在行为以及专业技能建设等方面都取得了显著成绩,并且有着极强的集体荣誉感和班级凝聚力,班级中涌现了一大批能以身作则、工作能力强,热心于班集体建设的学生干部,为本次班会的召开创造了条件。2、根据学校教学计划安排,再过三个月学生就要面临着升学与就业分流的选择,还有很多学生虽然对当下的生活有价值感,但对未来还是很迷茫,不知道自己何去何从,缺少生涯规划。班主任希望通过这次班会,能让学生考虑这个问题,去寻找自己的人生目标和职业梦想,如:可以选择高复,参加高考,圆自己的大学梦;可以选择高级工班,圆自己的技师梦;可以选择社会实习,圆自己的“蓝金领”梦;可以选择自主创业,圆自己的老板梦。再过一个月,我班就要参加电工中级工考证,舟山市教育局有明确规定,职高班的学生必须要取得相应专业的技能中级工证书,否则不能毕业。今天的班会,还需要通过学生对“职业期待”的刺激,有激情闯“考证”这一关,并珍惜在校时间,勤学苦练专业技能。4、职高学业一年多来,同学们确实很努力,在班级生活里留下了很多精彩的片段。这次班会想通过成果展示环节,让学生重温“精彩瞬间”,畅谈“未来期待”,再次明白:虽然2我们是中考失利者,但只要努力,高中我们依然可以精彩。未来的路就在每个人的脚下,只要想走、肯走、坚持走,只要有着这份永不言败的信心,相信我们选择的各种梦想也一定能实现。二、班会课形式与课前准备(一)班会采用综合活动课型,以学生自己主持为主,班主任指导主要体现在准备环节,现场通过自由畅谈、视频回放、经验交流以及小品、快板表演等说事、抒情等形式,实现德育课程“体验·活动·感悟”之要求。(二)本节班会课课前准备需要花较长时间,准备内容较多,保证上课需要让学生有较强的现场感。班主任需要准备内容:1、找好主持人,提前与主持人沟通“意图”、“流程”,邀请主持人一起参与准备过程;2、视频资料准备:⑴制作“精彩回放”视频资料(可以用PPT展示照片);⑵拍摄“优秀毕业生以及企业对学长的评价”视频资料;⑶寻找《舟山新闻道地民星秀》节目其中采访我班半自动年糕机发明者的视频资料;3、组织小品《竞争》、《夸夸我们的学校》创作、表演班子,班主任审稿,班长组织排练;4、协助苏学师、应佳乐准备发言稿;召开班干部会议,讨论《承诺书》内容。5、讨论主持词,指导主持人“如何创造现场感”“如何使用启发语”、“冷场时如何处理”等技术问题,避免主持人成为“报幕人”。三、《规划人生起航梦想》班会课流程设计第一篇章:集体回忆,悦纳独特自己设计说明:集体回忆是生命教育课程经常使用的方法。积极的集体回忆过程,常常能使人有一种个人生命存在感和集体价值感。本单元选择这个方法,目标是让孩子获得一种集体归属感,从而驱动在集体中成长的内在需要。【操作流程】※主持词1主持人(甲):放飞青春的梦想,点燃岁月的激情,我们欢聚一堂,共同感受年轻的张扬。3主持人(乙):插上理想的翅膀,驾驶电器的轻舟,我们齐聚一方,共同遨游青春的海洋。主持人(甲):尊敬的老师们!主持人(乙):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(甲):现在我宣布:《规划人生起航梦想》主题班会现在开始。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来!主持人(乙):梦想,是生活的航标主持人(甲)::梦想...

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