第二章地球上的大气第1讲冷热不均引起大气运动建议用时实际用时分值实际得分45分钟90分一、选择题(每小题4分，共44分)(·烟台模拟)某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答1～2题。1．该实验的主要目的是测试()。A．温室效应B．热力环流C．海陆热力差异D．风的形成2．下列地理现象的成因与该实验原理相同的是()。解析第1题，从图中可以看出沙石的昼夜温差远大于水，体现出了海陆(下垫面)的热力差异。第2题，图A表示海陆间水循环；图B表示锋面天气；图C表示海陆风(或季风)，其形成与海陆热力差异有关；图D表示地形雨。答案1.C2.C(·江苏地理，23)大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图回答第3题。3．二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有(双选)()。A．①B．②C．③D．④解析大气保温作用主要是通过大气吸收地面长波辐射，并以大气逆辐射的方式还给地面而实现的；图中①为大气吸收环节，②为地面辐射，③为大气逆辐射，④为太阳辐射。故选A、C。答案AC4．(·广东惠州三模)读某岛略图，从图中提供的信息可判断出()。A．地势中间高四周低，地形以高原为主B．河流流程短，落差小C．图中A地每年有一次的阳光直射机会D．全年晴好天气西南部多于东北部解析由经纬度位置和轮廓可知该岛是海南岛，从年太阳总辐射量等值线可知西南部年太阳辐射总量大于东北部，说明全年西南部晴天多于东北部。答案D下图为“某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图”。读图，回答5～6题。5．关于图示的判断，正确的是()。A．图中气压：丙＞丁＞甲＞乙B．甲地气温高于乙地C．甲地多为晴朗天气D．乙地盛行下沉气流6．关于图中气流的说法，正确的是()。A．甲丙之间气流产生的直接原因是气压差B．乙丁之间气流受地转偏向力的影响C．水平气压梯度力只影响甲乙之间的风速D．产生四地间环流的根本原因是海陆热力性质差异解析第5题，结合气压垂直分布规律及其各点与等压面的关系知，图中气压：甲＞乙＞丁＞丙。甲、乙两地分别受高、低气压控制，甲地气流下沉，多晴朗天气，乙地相反。第6题，四地间由于受热不均形成热力环流，其根本原因是海陆热力性质差异。答案5.C6.D(·山西师范大学附中模拟)下图示意阿根廷某城市1月某日22时等温线分布。读图完成7～8题。7．观测发现，一条源自山区的宽阔河流穿城而过，河流两岸气温较低。由图可知，该河在城区的走向大致为()。A．东西走向B．南北走向C．—西北东南走向D—．东北西南走向8．下面四图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为()。A．①B．②C．③D．④解析第7题，根据等值线的“凸高为低”规律，河流两岸气温较低，说明河流流经的地方等温线向高值凸起，该河流大致为南北走向。第8题，P地温度高，气压低，高空与近地面气压状况相反，因而C项正确。答案7.B8.C(·山东烟台一模)下图示意北半球某区域年1月5日14时和6日8时海平面气压(单位：百帕)分布。读图完成9～10题。9．5日14时至6日8时，①地()。A．阴转多云，气温、气压都升高B．阴转多云，气压升高、气温降低C．天气晴朗，气温升高、气压降低D．天气晴朗，气温降低、气压升高10．5日14时至6日8时，下列地点中风向变化最明显的是()。A．②B．③C．④D．⑤解析第9题，从两幅图中可以看出，①地一直为高压中心，因此天气晴朗。根据等值线数值可以判断，5日14时①地气压小于1028百帕，6日8时①地气压大于1028百帕，且5日14时为5日一天中气温较高时刻，6日8时为第二天清晨，气温较低。第10题，看风向关键是要看水平气压梯度力的方向，③地风向变化最明显。答案9.D10.B11．下图中能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的是()。解析高空风向与等压线平行，故B、D两项错误。C项近地面风向由低压指向高压，错误。答案A二、综合题(共46分)12．(·北京朝阳统考)读材料，完成下列问题。(26分)材料一最新修编的《北京城市总体规划(～)》对北京提出了一个全新的定位——“宜居城市”。所谓“宜居城市”，就是要让人们能在这个城市安居乐业，享受健康、便利、高品质的...
