【创新设计】届高考生物总复习生物技术在其他方面的应用定时演练冲击高考新人教版(时间：30分钟)一、选择题1．(·南京模拟)如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是()。A．过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B．过程①②需要照光C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性D．通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离解析本题考查花药离体培养的相关知识，意在考查考生的理解和应用能力。A错误，过程①表示脱分化，过程②表示再分化。B错误，通常幼小植株形成后才需要照光。C正确，通过过程①②③，花粉细胞形成了完整的植株，体现了花粉细胞的全能性。D错误，通过过程③获得的完整植株是单倍体，高度不育。答案C2．(·杭州质检)下列有关植物组织培养的叙述错误的是()A．植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B．用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C．同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同D．植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞解析若用纤维素酶和果胶酶除去植物细胞的细胞壁，获得的原生质体仍具有全能性；同种植物不同基因型的个体或同一个体不同部位的细胞，其细胞的全能性因表达程度不相同而不同。答案B3．(·天津检测)有关PCR技术的说法，不正确的是()。A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR技术依据的是DNA双链复制的原理解析PCR扩增技术在加热的条件下，可以解开双链DNA，不需要解旋酶。答案B4．(·南通二模)在利用猕猴桃进行“DNA粗提取与鉴定”实验中，相关操作正确的是()。A．直接向剪碎的猕猴桃果肉组织中加入蒸馏水并搅拌，以释放核DNAB．向猕猴桃果肉研磨液中加入适量的蒸馏水，以降低DNA酶活性C．将猕猴桃果肉研磨液迅速加热到100℃，再冷却后过滤，可以获得DNA粗提物D．向溶有粗提物的NaCl溶液中加入冷却的体积分数为95%的酒精，可以获得较纯净的DNA解析由于植物细胞具有细胞壁，因此需要先去掉细胞壁；蒸馏水与酶的活性无关；将研磨液加热到100℃，会导致DNA变性，无法得到完整的DNA；冷却的体积分数为95%的酒精可以溶解部分蛋白质，因此可以获得较纯净的DNA。答案D5．下列关于DNA粗提取和血红蛋白分离实验的叙述，正确的是()。A．利用蛋白质不溶于酒精，DNA溶于酒精，将DNA和蛋白质分离B．利用血红蛋白的颜色监测凝胶色谱法的分离过程C．向初步纯化的DNA中加入二苯胺，溶液呈蓝色D．血红蛋白释放时加入有机溶剂，目的是使血红蛋白溶于有机溶剂解析本题考查DNA和蛋白质的提取技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力。选项A，DNA不溶于酒精溶液，蛋白质溶于酒精；选项B，血红蛋白的分离情况可通过红色区带的移动情况来观察；选项C，用二苯胺鉴别DNA时需沸水浴加热；选项D，血红蛋白释放时加入有机溶剂的目的是溶解细胞膜。答案B6．(·杭州质检)如图是用已除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置，下列有关叙述不正确的是()。A．首先用图甲装置对滤液进行处理，其目的是去除相对分子质量较大的杂质B．图乙装置的试管收集到的液体中最先得到的是相对分子质量较大的蛋白质C．用图乙装置分离血红蛋白时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，每管收集5mL，连续收集D．图丙装置用于电泳法分离提纯血红蛋白的操作中解析本题考查血红蛋白的提取和分离实验，意在考查考生获取信息的能力和理解能力。用图甲装置对滤液进行处理，其目的是去除相对分子质量较小的杂质。采用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中，相对分子质量较大的蛋白质先从层析柱中洗脱出来。答案A二、非选择题7．(·甘肃模考)β－胡萝卜素有维生素A源之称，是一种重要的人体生理功能活性物质，在抗氧化、解毒、抗癌、预防心血管疾病、防治白内障和保护肝脏等方面有重要的作用。天然β－胡萝卜素还具有抗癌防癌效果，所以随着认识的不断提高，天然β－胡萝卜素已被广泛用于食品保健...
