下载后可任意编辑中国科学家的故事15个中国科学家的故事15个第1篇:中国科学家的故事(一):袁隆平小时候的故事1942年初秋,袁隆平从重庆市龙门浩小学毕业,进入复兴初级中学
在学习中,袁隆平有个特点,就是喜爱思索,爱提问
一节数学课上,讲“有理数”这一章
老师讲了一条乘法的重要法则:同号相乘的数取“+”号,并把绝对值相乘
老师进一步解释说:“这就是说,正数乘正数得正数负数乘负数也得正数
”袁隆平边听边想,正数乘正数得正数,这好理解;负数乘负数也得正数,这是为什么呢
于是就发问:“老师负数乘负数,为什么得正数
”袁隆平尽管没有从老师的回答中得到满意的答案,但却使他对这些抽象难懂的概念产生了兴趣,增强了逻辑思维本事
有一次,老师讲到一个世界难题:一角不能三等分
袁隆平觉得不好理解,他认为一个角应当能够三等分,比如一个90度的直角,分成各30度,不是分得规规矩矩的吗
可是老师说,这样分不对,就是不能三等分
为什么一角不能三等分呢
袁隆平感到里面肯定有道理可讲
他自我想不出来,老师又没有把其中的道理讲清下载后可任意编辑楚,他的心中留下了一个大疙瘩
这些留在心中的疑惑,实际上是袁隆平思维进展和心灵成长的标志
他开始对抽象的概念发生兴趣,开动脑筋进行思索,强烈的求知欲,使他学到了不少书本上学不到的东西
中国科学家的故事(二):中国科学家钱人元的故事钱人元生卒年:1917年9月19日出生于江苏省常熟县汤家桥
江苏常熟人1931年,在苏州中学化工科学习
1935年,化工科毕业,进入浙江大学化学系学习
1939年,化学系毕业后,留校任物理系助教
1940年,在昆明西南联合大学理化系任助教及教员
1943年,赴美国留学,在加州理工大学化学系学习
1944年,在威斯康星大学化学系做讨论生并任讨论助教
1947年,到依阿华州立大学化学系学习
1948年,回国,在厦门大学化学系任教授级讲席