下载后可任意编辑九年级秋季班主任工作计划范文一、指导思想：全面推动素养教育，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，仔细落实《中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性切实抓好班级管理工作，提高学生道德素养，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高，努力使班级各项工作再上一个新台阶。二、具体措施：初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我们班级的具体情况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作：1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌真正成为理想的班集体。2.培育干部能力。鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的精神，要能下载后可任意编辑够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培育还是非常必要。3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任老师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。4.加强对学生心理素养的教育。由于初三年级工作的任务是要培育学生、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必须加强对学生素养教育，而素养教育的基础是心理素养教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的而作为班主任就要想办法提高学生心理素养，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。5.重视体育锻炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。6.加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况下载后可任意编辑及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。7.建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。8.本学期的德育量化将根据学校政教处的要求，从读书、集会、骑车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。9.针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的未来的思想。提倡仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有常常的反思观念。10.协调好各科老师的关系。11.引导学生正确看待考试，养成良好的心理。三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度：下载后可任意编辑1.改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促填写好每天的课堂日志，及时上交。2.仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报。3.注意出勤，不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假。4.学习有条理，每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上仔细记好笔记，保留好笔记本；随时收好各科作业及试卷，定期装订。四、进一步提高卫生、两操质量：卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出...
