下载后可任意编辑小学一年级美术教案《美丽的瓶子》【篇一】小学一年级美术教案《美丽的瓶子》教学目标：1、对陶瓷艺术的理解与欣赏，掌握基本的立体彩绘技巧。通过欣赏和尝试，使学生感受彩绘艺术独特魅力，绘制一只美丽的瓶子。2、学习多途径获得相关知识的能力，学习活动中培育学生的交往能力。教学重点、难点及对策：掌握图案的设计，色彩的搭配以及彩绘技巧。教学过程：一、组织教学老师将学生分成几小组，推选小组长。二、感受色彩1、组内沟通欣赏。师：前几天，老师请收集有关陶瓷艺术的资料。今日的美术课，大家就一起来讨论一下陶瓷艺术这个话题。请在小组内互相聊聊你的资料，并介绍你的收集方式。生：组内沟通。2、揭题：美丽的瓶子。下载后可任意编辑三、运用色彩体验创新1、布置学习任务师：今日我们的学习任务就是人人绘制一只美丽的瓶子，要求是：媒体出示色彩美丽，图案独特。认真想想，你是怎样理解这两个要求的。小组内沟通一下好吗？生：小组内沟通。2、沟通理解。师：谁同意把你们讨论后的想法与大家沟通沟通。生：沟通介绍图案设计方法。师小结：图案可以是人物、植物、卡通形象等，也可以是点、线、面组合、几何图形组合，只要你认为是美的有意思的事物都可以作为图案造型。生：沟通讲讲色彩的搭配。向大家介绍自己认为美丽或你喜爱的色彩组合。师小结：大家讲得很好，让我们一起再来看看几组色彩搭配组合。媒体演示。3、方法指导。师：要求理解了，但具体绘画时，有困难吗？生：质疑。师：我提议，看一下演示，在观察过程中，自己寻找解决问题的答案好吗？生：观察步骤。媒体演示。下载后可任意编辑师：看了以后，对你有帮助吗？生：沟通发言。4、学生创作。师：下面就请大家展开丰富的想象，设计绘制一个美丽的瓶子。5、拓展色彩师：今日大家很好地完成了学习任务。生活中有许多普通的东西，只要你去发现，用所学的美术知识，美化一下，就可以变成有趣的艺术品来。瞧！媒体演示。石头可以成为美丽的装饰品，还有吗？课后把你想到的在艺友栏里沟通。希望同学们能用自己的智慧，用艺术的方法，把我们的生活装点得更美。四、教学反思：通过学习本课内容，让学生提高并了解了瓶子艺术的造型特点，掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，体验制造成功的欢乐【篇二】小学一年级美术教案《美丽的瓶子》教学背景：对于刚入学的一年级学生来说美术课是新奇、有趣、好玩的，而且他们所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的制造思维、想下载后可任意编辑象能力和自己的个性，他们思维的想象力、制造力方面进展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们去发现美、制造美。教学目标：1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法，掌握对称折剪的方法。2、通过本课，培育学生的动手能力和对美术活动的兴趣，提高学生的审美能力和热爱传统艺术的情感。教学重难点：教学重点：瓶子特点及其艺术魅力的感受，以及瓶子的对称造型剪法。教学难点：剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小和外形美观。教学准备：老师：课件、瓶子、剪刀、纸张。学生：剪刀、纸张。教学过程：一、组织教学：安定情绪，检查用具。二、导入：出示课件，让学生欣赏及讲述瓶子的外形和装饰的花下载后可任意编辑纹特点。三、表现：1、请学生在画纸（请几位学生上黑板）上用线描的方法画出瓶子的外形。2、提出要注意瓶子的结构，注意瓶子的口、颈、肚、底、耳等各部分的形状和大小比例。3、还可以画出几种不同外形的瓶子吗？（注意要对称及不要太复杂。）四、新授：1、老师示范，拿一张画纸，用对折的办法，剪出一个瓶子来。2、看课本范画，讨论瓶子的外形和花纹装饰的方法。五、学生作业：今日我们班里准备举办一个“瓶子艺术展览”，请大家都来当一名瓶子设计师，设计制作一个美丽的特别的瓶子，看看谁的瓶子欢迎。六、表现：剪一个瓶子，然后画上装饰花纹。完成后把作品贴到展览的橱窗里。七、展示与评价：参观“瓶子艺术展览”。【篇三】小学一年级美术教案《美丽的瓶子》下载后...
