训练25文言文阅读(二)(时间：50分钟分值：57分)一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)张栻字敬夫，丞相浚子也。以荫补官，辟宣抚司都督府书写机宜文字，除直秘阁。栻时以少年，内赞密谋，外参庶务，其所综画，幕府诸人皆自以为不及也。间以军事入奏，“因进言曰：陛下上念宗社之仇耻，下闵中原之涂炭，惕然于中，而思有以振之。臣谓此心之发，即天理之所存也。愿益加省察，而稽古亲贤以自辅，无使其或少息，则今日之功可”以必成，而因循之弊可革矣。孝宗异其言，于是遂定君臣之契。会史正志为发运使，名为均输，实尽夺州县财赋，远近骚然，士大夫争言其害，栻亦以为言“”。上曰：正志谓但取之诸郡，非取之于民也。栻曰“：今日州郡财赋大抵无余，若”取之不已，而经用有阙，不过巧为名色以取之于民耳。“上矍然曰：如卿之言，是朕假手”于发运使以病吾民也。旋阅其实，果如栻言，即诏罢之。知阁门事张说除签书枢密院事，栻夜草疏极谏其不可，旦诣朝堂，质责宰相虞允文曰：“宦官执政，自(蔡)京、(王)”黼始；近习执政，自相公始。允文惭愤不堪。栻复奏“：文武诚不可偏，然今欲右武以均二柄，而所用乃得如此之人，非惟不足以服文吏之心，正恐反激武臣之怒”。孝宗感悟，命得中寝。然宰相实阴附说，明年出栻知袁州，申说前命，中外喧哗，说竟以谪死。栻为人表里洞然，勇于从义，无毫发滞吝。每进对，必自盟于心，不可以人主意悦辄有所随顺。病且死，犹手疏劝上亲君子远小人，信任防一己之偏，好恶公天下之理。天下传诵之。栻有公辅之望，卒时年四十有八。孝宗闻之，深为嗟悼，四方贤士大夫往往出涕相吊，而江陵、静江之民尤哭之哀。嘉定间，赐谥曰宣。栻之言曰“：学莫先于义利之辨。义者，本心之当为，非有为而为也。有为而为，则皆”人欲，非天理。此栻讲学之要也。(选自《宋史》，有删改)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)A．辟宣抚司都督府书写机宜文字辟：(被)征召。B．下闵中原之涂炭闵：怜悯。C．然今欲右武以均二柄右：崇尚。D．中外喧哗，说竟以谪死竟：竟然。解析竟：最终。答案D2．下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是()(3分)A．①而稽古亲贤以自辅②申之以孝悌之义B．①而所用乃得如此之人②今其智乃反不能及C．①正恐反激武臣之怒②蚓无爪牙之利D．①孝宗闻之，深为嗟悼②窃为大王不取也解析B项，竟然、却。A项，①连词，表目的；②介词，用、拿。C项，①结构助词，的；②定语后置的标志。D项，①介词，替，②动词，认为。答案B3．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是()(3分)A．张栻以荫补入官列，担任直秘阁；同时又少年老成，才能卓异，应对得体，使幕府的人都自叹不如，因而深得皇上信任。B．发运使史正志推行皇上支持的“”均输方案，张栻和士大夫们都极力反对，且言辞异常激烈。C．宰相虞允文任命张说担任签书枢密院事的职务，张栻坚决谏阻，并责备虞允文，终使虞允文的任命得以终止。D．张栻担任公辅时很有名望，可惜英年早逝，孝宗皇帝深感叹息。他去世时，贤士大夫和江陵、静江的百姓都很伤心。解析张栻没有“”“”担任公辅，应是有公辅的声望。答案D4．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(7分)(1)“”上矍然曰：如卿之言，是朕假手于发运使以病吾民也。(4分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________(2)病且死，犹手疏劝上亲君子远小人。(3分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“皇帝听了惊愕地说：如你所说，这是我借发运使的手来使我的百姓困苦”了。(2)(他)病重(患病)将死时，还亲手写奏疏劝导皇上亲近君子、疏远小人。【参考译文】张栻字敬夫，是丞相张浚的儿子。以父荫补入官列，被征召为宣抚司都督府书写机宜文字，担任直秘阁。张栻当时很年轻，在内帮助秘密谋划，在外参与诸多事务。“他的全面谋划，幕府众人都自认为不如。偶尔向皇帝禀奏军事，趁机进言说：陛下对上念及国家的仇恨和耻辱，...
