下载后可任意编辑关于10.15国际洗手日的活动总结【篇一】关于10.15国际洗手日的活动总结我们在接到教育局通知后，由全体老师共同商讨，制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成。首先，幼儿园以标语，宣传栏的形式积极营造"世界洗手日"宣传氛围。各班在"家长园地"栏内布置有关"洗手日"的内容，向全园幼儿家长发起倡议，号召大家在10月15日这一天共同迎接"世界洗手日"，同时向幼儿介绍了"全球洗手日"的由来，及今年洗手日的主题是："正确洗手，“手”筑健康"，告诉大家正确洗手的益处，鼓舞幼儿从即日做起学会正确洗手，并播放了"洗手歌"，让幼儿在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。每班老师利用晨会课，教会幼儿正确洗手的方法并要求幼儿要养成健康的洗手习惯。大班组幼儿开设洗手知识专题健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等活泼有趣的形式，向幼儿介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯。同时利用图片展览的形式向幼儿宣传讲卫生的好习惯，教育幼儿怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁幼儿通过"洗手"这个简单但重要的动作，下载后可任意编辑加强卫生意识，以防止感染到传染病。同时在班内开展健康知识评比活动，评选争当"洗手小天使"、"健康卫生小标兵"、"卫生先进小组"。老师还带领幼儿学唱"洗手歌"，做到人人会唱"洗手歌"，个个学会正确洗手。同时，号召幼儿当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参加到"全球洗手日"活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。中班组幼儿开展了丰富多彩的’课堂教育教学活动，培育幼儿正确洗手的意识，首先老师以生动、有趣的情景表演形式，引导幼儿知道洗手的重要性。其次，通过儿歌让幼儿边朗诵边练习，掌握正确洗手七步法。再次，幼儿尝试和体验洗手的过程，老师进行个别指导。小班组幼儿开展了"爱护我的小小手"活动。洗手是让幼儿养成良好卫生习惯、保证身体健康的最关键的一点。在"爱护我的小小手"主题活动中，小班组老师总结出了让幼儿在欢乐中学会科学洗手的方法。第一步："谁的泡泡多"，和孩子们一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步：根据洗手的步骤和要求，和幼儿一起创编洗手歌谣，幼儿一边念儿歌，一边洗手，在愉悦当中保证了洗手的时间和质量。下载后可任意编辑第三步：洗完手后，和幼儿玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戏，让幼儿把小手展开做小花瓣状，老师扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次检查每个小朋友的手是否洗洁净了。这种洗手的方法收到了很好的效果。活动开展以来，幼儿们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到了"人人会洗手，个个都健康"。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证幼儿的身体健康，为幼儿愉快学习打下基础。【篇二】关于10.15国际洗手日的活动总结10月15日是“全球洗手日”，我校为了推动正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，学校根据上级文件精神，于10月15日在全体学生中开展了以“正确洗手.手筑健康”为主题的“全球洗手日”宣传活动。一、提高认识，加强领导洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的最有效和最廉价方法之一。日常生活中，由于少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，容易因为手部接触病菌而发生疾病。开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进少年儿童养成洗手的良好下载后可任意编辑卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播、提高健康文明素养具有重要意义。二、围绕主题，开展活动1、活动期间，学校利用校园广播、黑板报竞赛、国旗下讲话等，宣传了正确洗手的方法及重要作用。2、在领导小组的督促、指导下，各年级各班于10月15日-18日围绕活动主题，开展了形式多样的主题班会;3-6年级开展了黑板报竞赛活动。通过“全球洗手日”宣传活动，孩子们学习了正确洗手方法，培育了孩子的良好洗手习惯。【篇三】关于10.15国际洗手日的活动总结10月15日是“全球洗手日”，活动的主题是“养成良好卫生习...
