适合小学二年级的寓言故事5篇VIP免费

下载后可任意编辑适合小学二年级的寓言故事5篇【篇一】适合小学二年级的寓言故事识别踢人的马伯乐是我国古代最善于识别马的人，他擅长相马的名声家喻户晓。有两个人慕名从很远的地方来到伯乐身边，拜伯乐为师，专门学习相马的本领。伯乐将自己识别马的诀窍讲给他们听，同时又带他们四处实践，观察、识别各种各样的马。这一天，伯乐带着这两个人一起到赵简子的马厩里去看马，要他们说出其中爱踢人的马来。其中一个人认真观察了一会儿，指着一匹马说：“这就是一匹爱踢人的马。”另一个人则用手去摸马的尾巴。他连续摸了三遍，这马依旧站在那里，不仅没有踢人，甚至连一点焦躁不安的反应也没有。那个人见马很驯服，觉得很难为情，他以为自己看错了。摸马的人见他对自己正确的看法产生了动摇，便对他解释说：“其实你并没有看错。这匹马的确是一匹踢人的马。我摸它的时候，它没有踢我，是因为这马受了伤。它下载后可任意编辑的肩部疲塌，是筋骨劳损的表现；前腿膝关节肿胀说明这马失过前蹄。而马在踢人的时候，通常要举起后腿，这时马全身的重量全部落在前腿上。一匹肩部和前腿膝关节受了伤的马难以承受自己身体的重量，所以后腿抬不起来，它也就难以踢人了。你善于识别踢人的马，可是却不善于发现马身上的伤痛。”这篇寓言告诉我们，无论是相马、看人，还是推断其他事物，都要全面地了解情况，注意分析各种现象之间的内在联系，否则将会得出错误的结论。【篇二】适合小学二年级的寓言故事麦子和葡萄葡萄和麦子是邻居，它们一同被种下去，又一同发芽成长。等到成熟的时候，人们就会把麦子收到仓库里储存起来。年复一年。一天，葡萄对麦子说：“朋友，你我都成熟了，为什么你能储存很久也不会变坏，而我只放几天就烂得不能吃了？”“这有什么稀奇？”麦子说，“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。”“有什么不同？”“你是把吸饱了水分、红得发紫的时候当作自己的成熟，而我则把排干水分、挤压得干燥枯瘦的时候才当作自下载后可任意编辑己的成熟。”【篇三】适合小学二年级的寓言故事猴哥猴弟种玉米村旁小树林里，住着猴哥和猴弟。这猴哥猴弟最爱吃玉米。一天，猴哥猴弟因为偷了农民伯伯的玉米，都挨了一顿打。猴哥说：“明年咱们自己种玉米吧！”猴弟说：“自己种上玉米，就不怕没有吃的了”。春天到了，猴哥猴弟在小河边种起玉米来。它们先翻地，才能了一会儿，就觉得累了。猴哥说：“干活真累呀！”就往地边一躺，弟弟说：“可不是！”也往河旁一倒，直到太阳下了山，才起来，把种子往地里胡乱一撒就回家了。猴哥说：“从明天起，咱们轮流下地吧！明天你先去。”第二天猴弟下地去了。它想：哥哥偷懒，让我来干活我才不当傻瓜呢！它跑到树林里去玩到天黑才回家。它对猴哥说：“唉呀，干了一天活，可把我累坏了。”第三天轮到猴哥下地。它走到地里一看，开口就骂：“真是个懒虫，它干了什么活了？还说累坏了。它不干，让我干，我才不当笨蛋呢！”也跑到树林里去玩到天黑才回家。它对猴弟说：“真够受，干了一天活可把我累坏了。”后来，轮到谁下地，谁就到树林里去玩地里连瞧也不去瞧一眼。有一天，猴哥猴弟走过农民伯伯下载后可任意编辑的玉米地，看见玉米棒长得又大又壮，馋得口水都流出来了。猴哥说：“瞧玉米都长这么大了，咱们种的也该长大了。”猴弟说：“对，吃起来喷喷香。”猴哥猴弟来到它们的玉米地一看，可傻了眼：地里全是野草，玉米呢？它们细细地找，才从野草丛中找到几棵玉米秆子，又矮又细一个棒子也没长。猴哥猴弟，你看我，我看你，啥也说不出来了。【篇四】适合小学二年级的寓言故事小青蛙洗澡有一只小青蛙，非常讲卫生，每天都要洗个澡，尤其在夏天最炎热的日子里，每天要洗好几遍才能睡觉。有一天，小青蛙觉得每天都待在这个池塘中实在是没有意思，想到别的地方去玩玩，可是自己从来没有离开过这里，又害怕迷了路。但是，好奇心战胜了恐惧，它跳出了池塘向远处走去。小青蛙来到了一片田野中，放眼望去，才发觉自己之前的眼界是那样窄，原来世界这么美好，这里有山川还有绿草，有稻田还有麦穗。最令小青蛙兴奋的是，还有它最喜爱吃的小青虫子。小...