下载后可任意编辑老师假期国培个人心得收获五篇#国培心得体会1#本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村老师有幸倾听了专家对我们的理论指导。专题一让我懂得了要以“情”为纽带，让情感走进课堂，给儿童宽阔的思维空间，老师要为学生创设良好的学习环境。在我们培训的每一天都可以倾听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞几天的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级老师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学讨论活动是肤浅的，是飘浮的。我们通过学习，掌握了很具体的操作方法，比如小学英语教学的方法有很多，游戏教学、故事教学、等;口语交际教学要创设真实的交际情境，让学生认识到口语交际的重要作用，不是为了交际而交际，而是生活中处处需要口语交际，这是一种生活、工作能力进展的需要;阅读教学，下载后可任意编辑要注重语感的培育、注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一，作业布置与批改的要求和标准，提问的艺术等;老师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高自身的教学能力，积极主动参加学生的综合性学习实践等。理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成效。虽然是看电视资源，实际上我们能够与专家进行面对面学习，节约时间成本，节约经济成本，十分方便快捷，真正达到教育均衡、实现教育公平资源共享!虽然培训结束了，但是，作为老师的提高学习永远不会结束!相反，这是继续教育一个新的起点，今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训仔细做好反思，仔细整理学习笔记，特别是在下学期开学时，有针对性地开展教学实践与讨论活动，把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。#国培心得体会2#和每个假期一样，我们又进行了假期老师培训学习，但又和以往有些不同的是：这次培训是国家统一培训、学习，由全国专业的教授、教研员通过传媒或在线学习，我们每个人都仔细的记笔记，生怕遗漏一点点内容，听课氛围很是浓厚，下面我就来谈谈这次培训的心得吧!下载后可任意编辑首先，我觉得这次培训具有及时性。它就像一场及时雨，滋润着我们每一位老师干渴的心灵。在现在这个教育体制频繁更新的年代，我们有的语文老师真的很是彷徨，也很犹豫。一边素养教育，一边创新教育，甚至有的又说还是传统教育好......搞得我们应接不暇，被弄得蒙头转向，我们一边被变革牵着鼻子走，一边还要忙里偷闲的学习，摸索寻找一条适合自己的那一条路。国培中，我们就好像和专家面对面，了解了国内语文教学的动向，仔细的倾听专家的讲解，我感到了一种从未有过的开阔，我们茅塞顿开。所以，我认为这次国培，真的是一场“及时雨”，化解了我们心中的“困惑”，给我们今后从事语文教学工作指引了方向，明确了目标，从而，能有的放矢，愉快的投入到语文教学中去了，学生当然受益多多啊!其次，我觉得这次培训，给了我无穷的力量，主力了我的信心。它就像一根指挥棒，坚定了我前进的脚步，是我觉得自己有使不完的劲，国培中提到的一些教学方法，也正是我屡次实验的方法。我以前还在犹豫：我这样教学算不算与他人教学背道而驰呢?通过这次国培我更加坚信我的道路是对的。比如，在苏立康教授在讲阅读教学时，提到“培育学生质疑问难的能力”，我平常在教学中，就常常这样去做，我在设置课前预习作业中，要求学生就要提下载后可任意编辑前设疑，课堂上，我鼓舞学生把自己的疑惑说出来，甚至鼓舞学生把老师“问倒”，学生刚开始时很不习惯，很是尴尬，后来我和他们说“不要信任权威”，还结合了一个小故事，学生们这下可踊跃了，大部分学生能成为课堂的主人。不仅培育了学生的质疑能力，也争强了学生们学习的主动...
