【创新设计】高中语文第13课段太尉逸事状同步训练语文版必修2(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．泾(jīng)州釜鬲(lì)徜徉(xiáng)强词夺理(qiǎng)B．邠(bīn)州老躄(bì)瓮牖(wèng)前仆后继(pú)C．戢(jí)士晡(bū)食击柝(tuò)力能扛鼎(gāng)D．寂寥(liǎo)封识(zhì)覆校(jiào)较短量长(liáng)解析A“”项徉读yáng；B“”项仆读pū；D“”项寥读liáo“”，量读liàng。答案C2．对下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A．领行营节度使领：兼任B．不嗛，辄奋击折人手足嗛：顺心C．袒臂徐去袒：袒露D．垂死，舆来庭中垂：将近解析B项嗛：满足。答案B3．下列加点词的用法和意义与例句相同的一项是()(3分)例句：率以货窜名军伍中A．邠宁节度使白孝德以王故B．汾阳王以副元帅居蒲C．太尉自州以状白府D．以乱天子边事解析C项和例句都是介词，用。A项介词，因为。B……项介词，以(的身份)。D项连词，表目的，来。答案C4．下列加点的词意义相同的一项是()(3分)A.邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言其故封识具存B．今尚书恣卒为暴为白尚书，出听我言C．请辞于军太尉尽辞去D．及过，泚固致大绫三百匹谢安固却之解析D项副词，坚决。A项名词，缘故；副词，先前的。B项动词，做；介词，替。C“”项动词，陈述；后一个辞，动词，推辞。答案D5．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是()(3分)A．乱天子边，欲谁归罪B．汝将何以视天地C．邠人偷嗜暴恶者D．非汝，谁与成之解析C项为定语后置句，其他三项为宾语前置句。答案C阅读与鉴赏一、课内阅读阅读下面的文段，完成6～10题。(20分)太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。“太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然，”“”“且大乱，若何？孝德曰：愿奉教。太尉曰：某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱”“，使公之人不得害。孝德曰：幸”甚！如太尉请！既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁、坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐“，召太尉，曰：将奈”“”何？太尉曰：无伤也，请辞于军。孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来”“矣。甲者愕。因谕曰：尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白”尚书，出听我言。晞出见太尉，太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰：尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右“曰：皆解甲，”“”“散还火伍中，敢哗者死。太尉曰：吾未晡食，请假设草具。既食，曰：吾疾作，愿留”宿门下。命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。6．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是()(4分)A．率以货窜名军伍中率：率领B．公诚以都虞候命某者，能为公已乱已：已经C．罪且及副元帅及：牵连D．吾疾作，愿留宿门下作：工作解析A项率：全都；B项已：制止；D项作：发作。答案C7．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是()(4分)A．寓军邠州，纵士卒无赖B．孝德震恐，召太尉曰C．副元帅勋塞天地，当务始终D．顾叱左右曰解析D“”项左右：文中指身边的人，今天只指方位。答案D8．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(4分)A．邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言可以染也，名之以其能B．公见人被暴害，因恬然因利乘便，宰割天下...
