人教版六年级下册口语交际习作一课件CATALOGUE目录•口语交际：难忘的小学生活•习作一：离别之际给母校的一封信•互动环节：制作毕业纪念册•课堂小结与作业布置口语交际：难忘的小学生活01引导学生回顾小学阶段的生活，回忆美好的时光和难忘的经历。总结词通过展示小学阶段的照片、视频等素材，引导学生回忆起小学阶段的生活点滴，包括学习、活动、友情等方面。详细描述回忆小学生活鼓励学生分享自己小学阶段最难忘的经历，培养他们的表达能力和分享精神。通过小组讨论或个人分享的方式，鼓励学生分享自己小学阶段最难忘的经历，如参加的活动、获得的荣誉、感人的故事等。分享难忘经历详细描述总结词引导学生反思小学阶段的成长过程，分享对未来的规划和展望。总结词通过引导学生思考自己在小学阶段的成长和变化，鼓励他们分享对未来的规划和展望，培养他们的思考能力和目标意识。详细描述交流成长感悟习作一：离别之际给母校的一封信02校园生活回忆在母校度过的美好时光，包括与老师、同学一起度过的欢乐时光，参加的各种活动和比赛等。学习成长感谢母校提供的优质教育资源和良好的学习环境，以及在母校的学习过程中所取得的进步和成长。回顾在母校的点滴感谢老师感谢母校中辛勤付出的老师们，他们不仅传授知识，还关心学生的成长，给予学生关爱和支持。感谢同学感谢同学们在学习和生活中给予的帮助和支持，他们陪伴自己度过了难忘的时光。表达感激之情对未来的美好祝愿祝愿母校祝愿母校未来越来越好，继续为更多的学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。寄语学弟学妹鼓励学弟学妹们珍惜在母校的学习机会，努力学习、积极进取，争取取得更好的成绩和更大的进步。互动环节：制作毕业纪念册03封面设计选择一张能够代表班级特色或者有纪念意义的照片作为封面，并添加毕业时间、班级名称和“毕业纪念册”字样。目录设计列出纪念册的主要内容，如班级简介、老师寄语、同学感言等，方便读者快速了解纪念册的结构。设计封面和目录挑选出一些有代表性的照片，如集体照、活动照片、课堂互动等，展现班级的成长和快乐时光。照片选择将一些难忘的班级活动、趣事或者感人的故事整理成文字，作为回忆录的一部分，让读者更好地了解班级的历史。回忆整理整理难忘的照片和回忆撰写感言和留言每位同学可以写一篇感言，表达对班级、老师和同学的感谢和不舍，以及对未来的美好祝愿。感言撰写设立一个留言板区域，让同学们互相留言，留下彼此的祝福和联系方式，增加纪念册的互动性和纪念意义。留言板设计课堂小结与作业布置040102总结本课要点强调本课重点，如注重逻辑性、语言准确性和条理性等，以及在实际生活中应用这些技巧的重要性。总结本课所学的口语交际和习作技巧，包括如何清晰表达观点、如何进行有效的交流、如何撰写规范的文章等。布置课后作业安排相关练习题，让学生巩固所学知识，提高口语表达和写作能力。布置具有挑战性的作业，如撰写一篇短文或进行一次口头报告，要求学生运用所学技巧，提高实际应用能力。推荐一些有益的课外读物、影视作品或在线资源，帮助学生拓展视野，提高语文素养。鼓励同学们参加语文实践活动，如写作比赛、朗诵会等，激发学习兴趣和动力。提醒同学们要注重日常积累，多读书、多观察、多思考，培养良好的学习习惯和思维方式。鼓励同学们积极参与课外拓展活动THANKYOU
