下载后可任意编辑中学副校长2024年度述职报告忙碌而充实的2024年已经过去，时间隧道为我们打开了2024年崭新的一页。借此述职机会，我要真诚地感谢初中部全体老师和中层干部的大力支持，因为有了你们的理解、支持和努力，才使得既定任务一步一步成为现实，较好地完成了本人分管的各项工作任务。下面，我将过去一年的履职情况向各位报告。不当之处敬请各位批判指正。一、加强师德修养，努力做到淡薄名利。作为一名副校长，自己努力做到身正为范，做自觉遵守各项制度的表率，要求老师做到的自己一定要先做到。在分管的各项工作中，尽职尽责，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。在职业道德方面，牢固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的理念，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。二、抓好学校中心工作，不断提升办学品质教学工作是学校的中心工作，教学质量的优劣直接关系到学校的生存和进展。自己对初中部教学工作，虽然年龄大了，但态度不敷衍，质量不打折。具体作了如下工作：（一）抓教学常规管理，法律规范办学行为。下载后可任意编辑1.抓计划的落实，保证教学工作具有科学性、连续性。每个学期初，教务处抓学科教学计划的制定、公开课安排的落实、重大活动方案的制订等，每周制订好教务处工作安排，使工作更有计划性、针对性和实效性。2．抓教学环节，逐步提高教学质量。期初、期中，组织教研组长、备课组长召开教育教学工作会议，下发教务处制度汇编、落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。(1)抓教学常规检查工作，向法律规范要质量。通过抽查和普查的方式，督促提高批改作业、备课质量。（2）抓集体备课制度，定期检查通报集体备课情况。(3)抓听、评课制度，每月对老师听课情况进行汇总，要求教研组、备课组开展互相听评课活动，营造一种相互学习，共同提高的氛围。(4)抓预学单和课件审核制度，定期对其编制法律规范性进行检查，确保预学单和课件的质量和数量得到有效控制。（5）抓教育教学调研，定期进行教学质量调研，试题由任课老师自拟，及时了解各班教学情况。并分年级及时召开教学质量分析会，提高教学的有效性。（6）按期初计划，定期开展学科竞赛和评比活动，提高了学生学习兴趣。下载后可任意编辑3．抓师资队伍，提高老师专业水平。学校的教育教学质量取决于老师的教学水平，具体做了以下工作。(1)积极组织老师外出参加培训、学习、赛课和外出听课研讨活动。（2）抓教研组活动，每个学期每个教研组开设四节公开课，使听课、评课、磨课等教研活动成为一种“新常态”。（3）搭台子，压担子，为老师创设平台，积极参加学院及学校组织的各类教学竞赛和公开课展示活动。（4）抓青年老师培育，组织青年老师课堂教学汇报课，及时为他们提供学习材料，为青年老师成长制造了良好的环境。4.抓法律规范管理，提高办学品质学校要提高学生成绩，不能仅仅靠时间，需抓好法律规范和常态，苦练老师的内功，提高课堂教学效率。(1)严格执行学生收费制度，遵守“一教一辅”规定，除此之外不再订购其它教辅资料。(2)严控学生在校时间，通过各种渠道，宣传上放学的要求，教务处通过早到校申请、放学广播督促、门卫晚放学情况通报等手段，有效控制了学生在校时间。(3)加强中午学生自习检查通报，杜绝中午老师上课情下载后可任意编辑况。（4）做好2024级初一新生招生工作，从5月份开始到月亮湾小学、东新四小等学区小学宣讲，制作多期招生宣传H5，利用手机微信等平台进行宣传，树立学校良好形象，制作多期招生宣传H5。严格执行阳光招生、阳光分班、科学排座政策。整个过程都公开、公正、透明，法律规范操作，自觉杜绝吃请，维护自身形象，没有发生一起纠纷事件。（二）深化“5×5”新课堂实践，使之尽快走向“有道”。始于2001年的国家第八次课程改革到2024年已经走过十年的历程，它影响的不仅仅是课程变革，更触及了教育观念，教育体制，以及师生的生存状态。而这些变革的核心仍然在课堂。给学生一个自主学习的空间，使他们真正成为学习的主人，体验成功的欢乐，一直是我们的梦想。为...
