下载后可任意编辑小学二年级英语语法及练习题1
小学二年级英语语法语态有两种:主动语态和被动语态
主语是动作的发出者为主动语态:主语是动作的接受者为被动语态
(1)若宾语补足语是不带to的不定式,变为被动语态时,该不定式前要加”to”
此类动词为感官动词
feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watchTheteachermademegooutoftheclassroom
Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher)
Wesawhimplayfootballontheplayground
Hewasseentoplayfootballontheplayground
(2)情态动词+be+过去分词,构成被动语态
Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry
小学二年级英语语法/i:/舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音
是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长下载后可任意编辑元音,一定注意把音发足
/ɪ/舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“欸(ei)”音
是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快
/æ/双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放
是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状
是字母e或ea在单词中的发音/з:/舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音
是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/ə/舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音
是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发