下载后可任意编辑大学美术绘画社个人工作报告1
大学美术绘画社个人工作报告绘画是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养
培育学生审美文化素养,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧
结合我校学生的实际情况,在本学年初成立了以五年级学生为主要成员的绘画社团
本学期,为进展学生艺术兴趣和特长,继续积极开展了第二课堂活动,绘画社团是学校实施此项活动的重要内容之一
我在绘画教学中,本着循序渐进的教学思路,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,为我校第二课堂的进一步丰富和进展起到了一定的积极作用,并且在本学期取得了较好的成绩
一、扎扎实实打基础,循序渐进学绘画
为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为绘画学习临习字帖,从入门开始,循序渐进
从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生下载后可任意编辑掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等
在绘画教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离
在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领
好的习惯要从小培育,在平常训练中严格根据标准督促学生
另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等
通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯
二、以兴趣为导向,落实学习制度学期开学初期,在原有组员的基础之上,进一步健全了我校的绘画兴趣小组在五年级里继续以自愿报名的形式选择了在绘画方面有特长,字体美感较好的同学参加了绘画社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也鼓舞学生进行日常练习以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足,提高学习效率