幼儿园小班美术活动设计:圆圈的变化--五大连池市第一小学校附属萌芽幼儿园教师周建英活动目标:1、幼儿会用自己的语言与同伴交流、2、尝试合作的体验、互相帮助的快乐。活动准备:(吹泡泡)、油画棒。水彩笔等。活动过程:一、导入课题师:教师吹泡泡,引起幼儿兴趣,小朋友喜欢泡泡吗?那泡泡是什么形状的呢?幼:圆形……师:现在,老师带小朋友用我们的小手创造出更多的圆形,好吗?如果小朋友表现的棒,我们一起来吹泡泡好吗?二、正式引入师:看,老师在纸上画了一个什么?(教师示范)幼儿:太阳。师:它是由几个圆圈变成的呢?幼儿:(一个)师:这个,像什么呢?幼儿:蝴蝶。师:它是由几个圆圈变成的呢?幼儿:两个。师:这个又是什么呢?幼儿:小鸡师:它是由几个圆圈变成的呢?幼儿:两个。创编故事:(请幼儿来说一说)说说自己的画里面,都有谁,都做了什么?在什么地方?教师小结。三、分组画画1、分组活动。选择自己喜欢的涂色用具。2、巡视指导(渗透活动中互相帮助,合作的精神)四、表达表现请小朋友把自己的作品粘到墙上的袋子里,并给大家讲一讲自己的作品。活动延伸:现在,我们和小圆圈一起游戏吧。(教师带领幼儿吹泡泡)2010.12