篮球：行进间单手肩上投篮教学设计1、指导思想与理论依据：本课依据“健康第一”的指导思想和新课程标准的要求，结合七年级学生身心发展特点和原有体育基础，以“篮球行进间单手肩上投篮”作为主要教学内容通过教学，帮助学生了解并初步学会行进间单手肩上投篮技术动作，发展学生身体素质。在教学中教师组织学生积极参与，引导学生观察、思考，培养学生主动学习的能力；通过做游戏培养了协作意识和团队精神。2、教材分析：行进间单手肩上投篮是初中《体育与健康》教材球类项目篮球的一项重要技术内容。行进间单手肩上投篮技术要求学生在做出一步大，二步小，三高跳的同时知道准确的接球时机和正确的投篮动作，所以该教材较难学习，较难掌控。作为新授课的第一次课，它是很难在七年级学生学习能力和水平下一节课内较熟练的掌握。所以本节课的教学目标是让学生建立起行进间单手肩上投篮的动作概念初步学会此动作的基本要领，增强学生的各部分的身体素质，培养学生的协作意识和团队精神。3、学生情况分析：本次课我所授课的对象为七年级学生，又是由于借班上课，学生的体育基础情况了解不深，为了使本堂课的顺利进行，针对七年级学生的特点，教学中要遵循因材施教的原则，尤其是女生对篮球课的学习缺乏自信心应给予及时地辅导和表扬，鼓励学生大胆的尝试。通过游戏比赛的形式，培养学生的协作意识和团队精神。4、教学设想：通过教师的精心准备，巧妙引导，以及学生的积极参与，相信学生通过本次课学练能够建立行进间单手投篮动作概念，70%以上的学生能基本完成该项技术动作。达成本次课教学目标。5、教学策略：讲解示范；预防纠错；分层递进；分解与整合练习篮球：行进间单手肩上投篮课时计划教学内容1．篮球：行进间单手肩上投篮2．游戏：抱球接力跑比赛重点：行进间单手肩上投篮基本步伐的准确性难点：上下肢协调配合、控制身体平衡教学目标知识目标：学生初步了解行进间单手肩上投篮的知识方法和动作要领。技能目标：13名左右学生在练习中能够运用正确脚步动作进行投篮练习，8名学生能按照一大、二小、三高跳的动作标准进行练习；13名左右学生初步建立行进间单手肩上投篮动作概念。情感目标：培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力，增强学生团结协作的意识，培养学生克服困难的优良品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分︵约10分钟︶课堂常规1．在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装；2．“同学们好！”3．宣布本课的学习内容，揭示目标和要求，安排见习生。2′1．全班成四列横队集合：组织如图：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲要求：学生精神饱满，集合整队做到快、静、齐；2．“老师好！”3．认真听讲，明确学习内容和要求等。热身游戏活动1．教师组织学生做热身游戏活动练习。将学生分成两人一组。一人持球将球在地面滚动，另外一人追球，捡球跑回，两人交换位置练习。强调安全要求：滚动球的人不能将球反弹或离地面。捡球人不要互相碰撞。2．抛接球练习。教师提示练习方法。带领学生积极练习。6′1．学生跟随教师要求进行热身游戏练习，练习队形如图：××××××××××××。。。。。。。。。。2．模仿教师动作，听口令随教师一起练习。要求：练习时，集合队形散开成体操队形，积极参与。4次基本行进一、教师组织学生学习行进间单手1．学生认真听讲，记住动作要部分︵25分钟︶基本部分基本部分（5分钟）间单手肩上投篮行进间单手肩上投篮抱球写字接力比赛肩上投篮1．教师讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，并示范。要领：一跨二蹬三高跳，指腕用力把球拨2．组织学生进行行进间肩上投篮技术动作练习：①徒手分解动作练习。②徒手“三步”摸高模仿投篮练习。③持球“三步”单手肩上投篮练习。3．合理组织学生进行分组练习。（教师巡视纠错）4．观察学生练习、单个辅导。5．集体讲评，纠正错误动作。6.组织优秀学生展示动作。跨步拿同伴手中的球三步单手肩上投篮二、抱球接力跑比赛1．讲解抱球接力跑的要求：学生分成八小组纵队站立于篮球场边线线后，每组排头的同学持球，听到口令后快速跑至另一边...
