走进经典名著，品味书香少年——（27）班班级读书计划一、指导思想为了营造健康文明的“书香校园”文化氛围，能更好地贯彻这一“新课标”要求加强学校文化建设，为着眼于学生的终身发展，配合学校扎实推进“读书之星”计划，班级将积极开展大阅读教育，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，使读书成为学生的习惯，使学生更富人文底蕴，充满智慧和生机，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！二、活动目的1．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。三、活动对象27班全体学生四、活动口号“走进经典名著，品味书香少年”五、活动构想1、制定个人读书计划书每个学生结合个人实际，制定出本学期读书规划和读书目标，具体格式可根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2、设立读书摘抄本每个学生设立读书摘抄本，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。要求设计美观、书写工整。3、制作班级优秀作品集将学生平时制作精良的读书成长记录、优秀读书心得以及优秀习作装订成册，制作一本班级优秀作品集，鼓励学生能够认真记录自己的成长，同时，也给写作相对困难的学生提供一些可以参考的范文。4、举行一次读书征文比赛。5、其他活动（1）、坚持每天课前“五分钟经典诵读”时间，让学生每周背诵一首古诗，或一首词，或几句《论语》名句，或几句名言俗语……并做好记录，及时巩固，增加积累，也为学校每学期的古诗文背诵抽测提供依据。（2）、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。（3）、每天的晨读时间保证学生放声朗读课文，不得挪做他用。（4）上好读书课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。（5）、制订班队活动计划，根据实际情况，有选择地进行如：故事会、朗读会、书签制作、读书征文比赛、剪报、阅读知识竞赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。七、书目推荐1.《新语文读本》2．童年（高尔基）3．《鲁滨逊漂流记》（笛福）4．《汤姆﹒索亚历险记》5《假如给我三天光明》6《草房子》（曹文轩）7.《根鸟》（曹文轩）8.《绿山墙的安妮》（加拿大蒙格玛丽）9·《格列佛游记》10·《钢铁是怎样炼成的》11·《安徒生童话》12·《骑鹅旅行记》13·《窗边的小豆豆》14．《城南旧事》15·《水浒传》
