第二节发生在肺内的气体交换【课标要求】概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程
【学习目标】1
教师精讲概述肺与外界气体交换的过程
交流,概述肺泡与血液的气体交换过程
【学习重点】肺与外界气体交换的过程
【学习难点】肺与外界气体交换的过程
【课前预习题】阅读课本,动手实践,然后完成下列问题
一、肺的结构1
是呼吸系统的主要器官;2
肺位于内,左右各一,左肺,右肺
二、动手做一做:呼吸时,你的胸廓有什么变化
吸气时,你的肋骨在运动,胸廓
呼气时,你的肋骨在运动,胸廓
【课堂学习探究内容】一、创设情境导入新课在现实生活中,溺水
煤气中毒为什么会危及生命
尘肺为什么会出现胸闷
呼吸困难等症状
这些问题与“呼吸”密切相关,通过本节学习,你会对呼吸有更深刻的认识
二、明确学习目标三、自主探究合作释疑1
肺与外界的气体交换:【检查预习】个别提问【自主学习】仔细观察下列图形,动手做一做,亲自体验一下,是什么导致胸廓发生变化了呢1/3【合作交流与探索】1
模拟膈肌运动右图是模拟膈肌运动的模型示意图
请据图回答:【要求】仔细观察图形,分析问题,小组交流讨论完成
(1)呼气时,膈肌
隔顶;吸气时,膈肌
隔顶;(2)肺内气压降低,外界气体
肺内气压增大,外界气体
(吸入或呼出)(3)①和②模拟表示呼吸系统的结构是和
(4)乙图中用手向下拉橡皮膜,表示当③处于(收缩
舒张)状态时,②被动(扩大
缩小),完成过程
肺泡与血液的气体交换(7分钟)想一想:气体进入肺以后发生了什么变化呢
【探究一】肺泡和外面的毛细血管都有哪些特点适于进行气体交换
答案:肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成,肺泡数目多
2/3膈肌的运动【探究二】(1)在肺泡和血液进行气体交换以后,肺泡和血液中的气体各发生了那些变化
肺泡中的少了,多了,血液中的多了,少了