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碎片内容
学生在以前的学习中对祈使句有所了解,本节课通过学习what引导的特殊疑问句,can引导的一般疑问句询问校规校纪等
开始上课时老师通过电影院的实际情形导入,引出本课学习的主题“规则”,接下来学生进行讨论
完成1a\1b的任务之后,两人一组练习,巩固所学句型
最后老师进行强调与补充
通过本课学习,学生能掌握规定、命令与请求之间的有机联系及表达法,学会谈论校纪校规并自觉遵守,提高自觉性,并可以自己制定一些简单的规则
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