幼儿园大班音乐游戏教案《老狼》（优秀5篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是漂亮的小编给家人们收集整理的幼儿园大班音乐游戏教案《老狼》（优秀5篇），欢迎参考阅读。幼儿园大班音乐游戏教案《老狼》篇一（一）活动目标：1.练习快跑。2.培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备：老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容：1.玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。游戏开始：小动物和老狼一同往前走，小动物边走边问：老狼，老狼几点了？老狼回答X点了。然后又问：老狼，几点了？老狼回答X点了。小动物每问一句，就要朋胆地走近老狼。这样转身往回跑，老狼转身追捉小动物，但不能越过起点线，被捉到的小动物站到场外。2.规则：(1)小动物与老狼应边问答边往前走，不能停留。(2)老狼回答几点时，不能回头看。(3)老狼回答几点时，可以任意间隔钟点，但不能倒书时间。游戏反思游戏是幼儿最为喜爱的活动，幼儿在游戏中能够获得快乐，发展各方面的能力。特别是体育游戏时，孩子们更是兴趣浓厚，情绪高涨。在《老狼几点了》这个传统游戏中，“老狼”和“小羊”这两个角色是孩子最为熟悉，最为喜欢的小动物。游戏主要发展孩子的反应和奔跑能力，符合幼儿的年龄特点，因此孩子们喜欢反复玩这个游戏。幼儿园教案：《老狼》篇二活动目标：1.练习肩上挥臂投掷。2.能动作协调的与同伴一起参加投掷游戏活动。3.体验投掷的乐趣。活动重难点重点：活动上肢和腰部关节。难点：练习将投掷物经肩上方向前上方抛出。活动准备：1.老师扮演“大灰狼”，距离分别为1.5米，2米，2.5米。2.投掷物重量分别为40克，60克，125克左右的沙包。3.兔妈妈头饰一个，幼儿人手一个小兔头饰，蘑菇图片若干，小篮子一个。4.活动音乐：《小兔乖乖》，《小了白了兔》，《狼叫声》，《春天在哪里伴奏》。活动过程：一、准备活动。1.教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，唱着》《小兔乖乖》的歌曲蹦蹦跳跳的来到场地。2.教师：“今天的阳光好舒服呀！跟妈妈一起来活动一下身体吧！”3.听《小了白了兔》音乐做热身运动，重点活动上肢和腰部关节。教师：《宝贝们，这么暖和的天气妈妈带你们去森林里采蘑菇吧！唱着我们的魔法小儿歌出发喽！》。二、介绍游戏场地，引出游戏。1.动作练习。教师：“宝贝们你们看，这条小路就是通向森林的路，你们还记得《小兔乖乖》的`故事吗？听说在这条路的对面也经常会有大灰狼出现，咱们真遇到了可怎么办呢”?在投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌“小石头，放肩上，小手使劲往上扔，看谁能够打到它。”边向投掷物“大灰狼”投掷，练习将投掷物经肩上向前上方抛出。教师重点对幼儿的投掷动作进行指导，启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远击中“大灰狼”。2.鼓励能力强的幼儿和老师一起为幼儿示范玩法。3.游戏“打老狼”:听《狼叫声》音乐，进入情景，激发幼儿游戏兴趣，幼儿选择投掷物，分别向1.5米“大灰狼”投掷，2米“大灰狼”投掷，2.5米“大灰狼”投掷。三、放松活动。教师：“宝贝们，大灰狼被我们打跑了，我们胜利了，你们看，那边好多蘑菇，快点去采蘑菇吧！”听活动音乐《春天在哪里伴奏》采蘑菇，将采到的蘑菇放到篮子里，请采完蘑菇的幼儿相互捏捏肩，捶捶背，活动手脚，进行放松。教师：“宝贝们，太阳快要下山啦，跟着妈妈回家啦”课后反思：本次活动设计以情感体验为主线，特别是“大灰狼”的出现，把游戏推向高潮，这个游戏活动给小朋友带来了很大的乐趣，总的来说，孩子们玩得很开心，有的孩子在游戏中比较随性，一定要打中大灰狼才肯罢休，是因为太专注于角色的扮演，所以忘记游戏规则，平时要带孩子多玩，这样游戏时就懂得遵守规则。游戏活动有助于孩子们良好性格的养成，以及发展智力，提高运动能力，每天有良好的游戏活动开展，相信我们的孩子会有更大的进步。大班音乐游戏老狼教案篇三设计意图：音乐是情感的形式，音乐以心灵的律动美化情感。自然而纯真的心灵最容易被音乐唤...
