“目标分层有效教学”教学案主备教师：丁建美参与备课教师：于剑玲伦海英张琳娜学科英语执教教师执教班级七年班审核课题Unit5SectionAGrammarFocus—3c(P2)授课时间学习目标1、总结归纳SectionA部分语法重点；2、并将所学知识学以致用。学习重难点1、总结归纳SectionA部分语法重点；2、并将所学知识学以致用课型单一课学法指导小组合作、自主探究教学流程预习汇报明确目标1.根据GrammarFocus,归纳SectionA部分语法重点；2预习.翻译1.alot________________________2.blackandwhite______________3.you’reright_________________4你为什么不喜欢狮子？________________________5.因为它们真的很恐怖。________________________个人复备自主学习解决问题1复习新单词。2.小组相互核对答案，检查所听结果。3.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。Wherearetheyfrom?They’refromAfrica.Hecanwalkontwolegs.Hesleepsallday.That’sagoodnameforher.小组合作展示交流1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。4.学生大声朗读并背诵课文。完成GrammarFocus，学生自学，完成3a部分，学生仿照例句完成其他练习。完成3b部分教学流程评价点拨精讲互动I、精挑细选（）1.Why_______youlikelions?A.notB.don’tC.aren’（）2.______pandasarereallycute,______Ilikethemverymuch.A.Because,soB.So,becauseC.Because,/（）3.She______Australia.XkB1.comA.befromB.isfromC.arefrom（）4.Shelikesdogs_______.A.alotB.alotofC.lotof达标检测巩固提升补全对话A：Let’sseetheelephantfirst.B：Theelephants?Whydoyouwanttoseeelephants?A：(1)_________________B：(2)_________________A：They’refromSouthAfrica.(3)_________________B：Myfavoriteanimalispanda.A：(4)_________________B：Becausethey’reverycute.A：(5)_________________B：They’reoverthere!Let’sgo!反思归纳梳理知识1.师生共同归纳总结本节课内容，还有那些疑惑2.提前预习SectionB的单词和1a板书设计Unit5Whydoyoulikepandas?SectionAGrammarFocus—3cWherearetheyfrom?They’refromAfrica.Hecanwalkontwolegs.Hesleepsallday.课后反思
