注意事项:1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。一、积累与运用。（50分）1.给加点字选择合适的读音，画“√”。（6分）潜．入（qiánqiǎn）探索．（suǒxì）震撼．（ɡǎnhàn）预．感（yèyù）洋溢．（yǐyì）障．碍（zhànɡzhānɡ）2.看拼音，写词语。（8分）yánjiūjiàshǐpǐnzhìkējì（）（）（）（）jiānɡyìnɡyúkuàicénɡjīnɡàomì（）（）（）（）3.辨字组词。（4分）绳（）超（）程（）究（）蝇（）迢（）呈（）穷（）4.换偏旁变成新字，再组词。（4分）例：注—（驻）（驻守）抄——（）（）赔——（）（）堵——（）（）芬——（）（）5.选择合适的关联词语填空。（4分）不仅……也……既……又……无论……都……不是……而是……（1）这里（）温暖，（）又舒适。（2）蝙蝠（）怎么飞，（）能灵巧地避开。（3）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。（4）科学（）在改变着人类的精神文化生活，（）在改变着人类的物质生活。6.写出下列词语的近义词。（6分）奥秘——（）敏锐——（）揭开——（）以往——（）依然——（）着急——（）7.写出下列词语使用的修辞手法。（4分）（1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）（3）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（）（4）雨点密集地喧嚷着。（）8.选词填空。（4分）发明发现（1）意外的（）让他感到无比兴奋。（2）指南针是我国古代的四大（）之一。改变改善（3）科学在（）着人类的物质和精神文化生活。（4）大山里的孩子的教学条件还需要大力（）。部编版语文四年级上册第二单元综合测试卷学校__________班级_________姓名____________座位号条形码区域学籍号_________________________9.日积月累。（10分）（1）好问则裕，。——《尚书》[来源:学科网]（2）博学之，之，之，之，_______之。——《礼记》（3）之士，，不问不知。——王充（4）人非生而知之者，？——韩愈（5）在学习中，每当遇到难题，王小龙同学总是特别烦恼，他说：“我怎么这么笨，总有一些题目不会做。”听了他的话，琪琪劝他说，唐代诗人韩愈曾说过：？有难题是很正常的。（8）李玉是班里的班长，但每次组织活动，他都坚持自己的意见，从不问问大家的想法，妈妈知道了，告诉他，，你要学着多问问其他同学的想法呀！二、口语交际。（4分）科学技术的发展日新月异，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。今天，我想向你们介绍的是一项新的科学技术（或者新的科技产品）。1.我介绍的科学技术（或科技产品）叫。2.它的特点（或神奇之处）在于：三、非连续文本阅读。（6分）材料一：五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。那是因为蝴蝶翅膀上有很多小坑，当阳光照射在蝴蝶翅膀上的时候，由于发生光的折射，人眼看到的蝴蝶是绿色的。材料二：鱼肚子中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。鱼想潜到水底时，就将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。1.请你根据上面两则材料提出一个问题。（2分）2.你能根据材料中生物的特点发明什么？（4分）（1）根据蝴蝶的翅膀折射光的原理，可以发明。（2）根据鱼的沉浮，可以发明。四、阅读短文，完成练习。（20分）青蛙和电子蛙眼①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。④（）青蛙专门捕捉田里的害虫，（）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？⑤事情是这样的：很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，青蛙的眼睛比较突出，于是，他...
