部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)五年级语文上册第二单元测试卷1第一部分：积累运用一、下列每一组词语中都有一个带点字注音错误，请用“______”标出来。(3分)1.汛期(xùn)______夺冠(guān)防御(yù)平衡(héng)2.间隔(jiàn)______击缶(fǒu)大臣(chén)XXX(qīng)3.请罪(zuì)渑池(shéng)侵略(qīn)XXX(lián)二、读拼音，写词语。(6分)1.经过商议(shāngyì)，大家同意由XXX出面与主办方协调(xiétiáo)。2.想不到你这么懒惰(lǎnduò)，真令人难以置信(zhìxìn)。3.XXX俯冲(fǔchōng)的速度，超越(chāoyuè)了任何动物奔跑的速度。三、写出下列句子中带点词语的近义词。(3分)1.对这种弄虚作假的行为，大家都表示了强烈的谴责。(谴责：谴责)2.地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。(不妨：无妨)3.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。(削弱：减弱)四、解释下列词语中带点字的意思。(4分)喋喋不休(die2die2bu4xiu1)：形容说话啰嗦、不停地说。熟能生巧(shu2):经常做某件事情，就能掌握技巧。攻无不克(kè)：无论攻打什么都能够克服。举世闻名(wén):全世界都知道。五、按要求完成下列句子练。(10分)1.按括号里的要求改写句子。(4分)1)嗒嗒的声音真好听。(运用比喻的修辞手法)：嗒嗒的声音如同天使的歌声，美妙动听。2)跟光的速度比，火箭太慢了。(运用夸张的修辞手法)：火箭的速度比乌龟快一点点，只有微不足道的差距。2.用修改符号修改病句。(4分)1)通过阅读烈士故事，使他明白了今天的幸福生活来之不易。→通过阅读烈士故事，他明白了今天幸福生活的来之不易。2)表演就要开始了，观众们持续走进演播大厅。→表演就要开始了，观众们不断地走进演播大厅。3.赵国的大将XXX带着军队做好了抵御XXX的准备。(缩句)(2分)：XXX带军做好了抵御XXX的准备。六、读句子，按要求完成练。(4分)1.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。理所当然”说明：认为这种行为是理所当然的，不需要特别的解释或理由。2.XXX不敢进攻赵国的原因是因为有两个人，如果这两个人闹不和，就会削弱赵国的力量，给秦国进攻的机会。作者避免与XXX产生矛盾是为了维护赵国的利益。七、根据课文内容完成练。(9分)1.“将”是指将军，“相”指宰相，“和”是和谐的意思。整个故事由“相对换”、“将相和”、“XXX的故事”三个小故事组成。2.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这些诗句告戒我们要珍惜年华，抓住时机，不要浪费时间。3.D.这句话不仅赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还强调了搭石增进了乡亲们相亲相爱、友好互助的感情。八、生活中的语文。(5分)闭目养神”是指为了调整身心状态而闭上眼睛，放松身体，让自己的精神得到休息和恢复。例如，当你感到疲惫不堪时，你可以找一个安静的地方，闭上眼睛，放松身体，让自己的精神得到恢复和养护。第二部分:阅读理解九、阅读理解。(26分)一)将相和(节选)(10分)将相和，天下久安。将相不和，天下大乱。这是古代中国的一句谚语，意思是国家的安危和将领的关系密切相关。如果将领之间不和，国家就会陷入混乱，如果将领之间和睦相处，国家就会长期稳定。这句话告诉我们，在团队合作中，相互理解、和谐相处非常重要。只有团结一致，才能取得更大的成功。XXX到达秦国后，进宫见到了XXX，并献上了和氏壁。XXX双手捧住壁，一边看一边称赞，但没有提十五座城的事情。XXX看到这种情况，意识到XXX没有真正想用城市来交换和氏壁，便向前一步，说：“这块有点儿小毛病，让我指给您看。”XXX听到他这么说，便将和氏壁交给了XXX。XXX拿着壁往后退了几步，靠着柱子站定。他勃然大怒，说：“我看您并不想交出十五座城。现在壁在我手里，如果您强迫我，我的脑袋就会和壁一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏壁就要向柱子上撞。XXX害怕他真的会将壁撞碎，便赶紧表示愿意商量，拿出地图，指给他看承诺归赵国的十五座城。XXX说和氏壁是无价之宝，他需要举行一个隆重的典礼才能交出来。XXX只好同意了他的要求，约定了典礼的日期。1.用“/...
