部编版四年级语文上册第二单元试卷-----学校-----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分一、我会读拼音写词语。（10分）wāndòuànzhàoshūshìkǒngpàjiāngyìngshénɡzijìshànɡzhènɡmínɡyánjiūjiàshǐ二、给加点的字选择正确的读音（6分）预．备（yùyǔ）按．照（ānàn）囚．犯（qiúqíu）窗框．（kuāngkuàng）揭．晓（jiējié）洋溢．（yìnyì）三、加偏旁组字，再组词。（4分）开（）我（）黄（）加（）斗（）史（）文（）证（）四、用“\”划去不是同类的词语。(5分)1、蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪2、麻雀乌鸦孔雀蝙蝠3、花电雨雷4、豌豆蚕豆土豆黄豆5、嘴身体鼻子耳朵五、读了《蝴蝶的家》这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。（6分）A．深入思考B．上网查资料C．相互交流D．抓重点句段1．下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌()，分析了蝴蝶身体的特点——柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际()，我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。2．因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，()，知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。3．“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个难题吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用()的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防风又防雨。六、写出下列句中加点词语的近义词。(6分)1．她快乐．．地坐在温暖．．的太阳光里。()()2．三次不同的实验证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合．．起来探路的。()()3．难道它的眼睛特别敏锐．．，能在漆黑的夜里看清楚．．所有的东西吗？()()七、按要求完成句子练习。(8分)1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。__________________________________________________________________________________________________2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_________________________________________________3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。_________________________________________________4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。________________________________________________八、找规律识字.(4分）1．给加点的字标上正确的读音并完成练习。（2分）()驻．扎()蛀．虫()拄．拐()注．意我发现上面加点字的音节中的________和________是一样的。2．我也会仿写一组词语。（2分）________________________________九、我会根据课本内容填空。(11分)1．《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因为_________________________。2．20世纪的成就，真可以用“____________________，____________________”来形容。3．《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________，荧光屏就像蝙蝠的______________。4．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“______________________，______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。十、阅读短文，回答问题。（20分）（一）课内阅读（12分）科学家经过反复研究，终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。一、“终于”一词说明：_________...
