义务教育课程标准实验教科书九年级上册第二单元课题3制取氧气鹿寨县第一初级中学蒙庆华l课题3制取氧气实验:(1)在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃?(2)向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管.观察发生的现象.编号现象原因(1)(2)木条不复燃木条复燃放出的氧气很少过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰时分解加速实验2:待刚才实验的试管中没有气泡时,重新加入过氧化氢溶液.观察发生的现象.让我们一起来想一想:过氧化氢水+氧气上面第二个实验的反应可以表示如下二氧化锰实验:把少量氯酸钾和二氧化锰混合(一般按质量比3:1)均匀后装入试管中,用带有导管的塞子塞紧试管.(1)加热试管,用排水法收集一瓶氧气(如下图)(2)把带有火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生.编号现象原因(1)(2)(1)加热试管,用排水法收集一瓶氧气;(2)把带有火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生.根据以上实验请填下表.以上实验的反应可分别表示为:(1)氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热3458888767777分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同特征?与化合反应有什么不同?分解反应:回答小结:
