两微一端视域下高校学生党组织生活提升研究摘要：随着信息技术的高速发展，“两微一端”已经潜移默化地植入到高校大学生学习、生活的方方面面，不断改变着高校大学生的学习和生活方式。“两微一端”的普及，高校大学生党建工作逐步进入线上线下相结合的新模式。本文针对“两微一端”背景下高校学生党组织生活开展的现状，分析探讨高校党内组织生活质量有效提升的途径。关键词：两微一端高校学生党支部组织生活中图分类号：D261文献标识码：AResearchontheImprovementofCollegeStudentPartyOrganizationalLifefromthePerspectiveofWeChat，MicroblogandNewsClientShenJunliang，JinHuayan，XingWeirong（HuzhouUniversity，Huzhou313000，Zhejiang，China）Abstract：WiththerapiddevelopmentofinformationtechnologyandInternet，WeChat，micro-blogandnewsclienthavebeenimplantedintoallaspectsofcollegestudents’studyandtheirlife.Itisalsochangingcollegestudents’learningstyleandlifestyle.WiththepopularizationofWeChat，micro-blogandnewsclient，thePartybuildingworkforcollegestudentsisenteringanewpatternofthecombinationofonlineandoffline.ThispaperputsforwordsomecountermeasurestoimprovethequalityofthePartyorganizationalactivitiesaccordingtothecurrentsituationofthePartybuildingworkforcollegestudents.Keywords：WeChat，micro-blogandnewsclientStudents’partybranchincollegesOrganizationalactivities1“两微一端”背景下高校学生党组织生活现状根据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，中国网民规模达到7.51亿，其中手机网民此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。占比达96.3%，而大学生网民占比最高，达到了29.7%。就社交应用而言，微信朋友圈、QQ空间和微博成为前三大社交应用平台，用户使用率分别为84.3%、65.8%和38.7%[1]。显而易见，微博微信、网络新闻、各类网络客户端已经不知不觉成为当代大学生学习、生活的主阵地，高校大学生身上已刻上了“互联网原住民”的印记。党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式，主要依托党支部、党小组开展活动，主要内容包含党员知识教育，中央和上级党组织文件精神传达，开展党员批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动等。高校学生党员作为高校学生群体中的一部分，“两微一端”平台和各类APP的开发利用导致学生党员的网络依赖程度呈指数式提升，根据问卷调查结果显示，85%的学生党员每日手机使用时间超过3小时，微博、微信、QQ、客户端已经成为目前高校学生交流沟通的主阵地，高校党建工作也将从传统的线下教育逐步进入线上线下相结合的新模式。1.1党支部设置模式单一，无法满足组织生活的需求调查显示，高校学生党支部设置模式主要为支部建在专业上、建在年级上、班级上、科研团队上等，但由于高校学生各专业不同的专业特点，单一的设置模式已无法满足学生党员教育的实际需求，无法全面覆盖学生党员和积极分子群体，导致学生支部管理难度增加，学生党组织生活开展质量逐年下降。1.2开展内容和形式单一，缺乏吸引力与号召力目前大部分高校学生党组织的开展形式主要局限于“三会一课”[2]，内容主要是传达中央、上级党组织各类文件精神；入党积极分子的培养与教育；预备党员的接收、转正等，基本形成了固定化的开展模式，无法对党员起到有效的教育管理和凝聚感召的作用。根据调研结果发现，开展的党内组织生活主要为党员发展、转正问题的讨论（81.25%）和传达上级文件精神（65.1%），而根据学生专业特色开展的主题教育和实践活动则较少。部分高校学生党员认为当前高校学生党组织生活开展流于形式化，开展此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。模式过于死板，党组织生活成为学生口中的“开会、听报告、玩手机、写体会”的走过场形式。大多数高校学生党组织并没有结合党支部内学生党员群体的专业特色开展创新型组织生活...
