公管专业导论心得摘要经过一学期的导论课学习，我对自己所学的专业以及将来的就业方向有了更多的了解。该专业培养具备现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析和设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。本文谈一下我对信息管理与信息系统发展历史的回顾，对专业发展前景的认识，对学科知识点的理解，对自己四年专业学习的规划和结合此专业以及根据自己的条件、特点对个人职业发展的规划。关键词：信息管理与信息系统回顾认识理解规划a）.对信息管理与信息系统发展历史的回顾信息管理与信息系统专业是随着信息技术的发展及应用而出现的一个专业，是一个与信息化密切相关的专业。从世界范围来讲，早在20世纪60年代，一些信息技术发达国家为满足it技术发展对专门人才的迫切需求，开始了专业化的人才培养教育，起初称之为“电子数据处理”（ept）。到了70年代才有了比较规范的专业名称，即“管理信息系统”（mis）。据查，1978年中国人民大学最早建立了经济信息管理专业；同年，武汉大学创办了科技情报学专业（后改为情报学专业）。此前，与信息管理相关的专业已设有图书馆学专业与档案学专业。1998年4月教育部办公厅下发的《普通高等学校本科专业目录（草案修订稿）》，将这些分散的专业连同“信息学”专业进行合并，统称为“信息管理”，归于管理学门类一级学科“管理科学与工程类”之下作为二级学科。随后，教育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（以下简称《目录》），[1]将科技信息与管理专业、管理信息系统专业、经济信息管理专业和林业信息管理专业与信息学专业5个专业整合成一个新的专业，即信息管理与信息系统专业，成为《目录》中“管理学”门类的二级类目“管理科学与工程类”之下的一个专业。从1999年信息管理与信息系统专业正式招生至今第1页共5页经历了九年多的发展历程，截止2007年，开设此专业本科教育的高校已达370所。[2]从统计数据来看，该专业规模发展很快，这从一个侧面反映出我国信息化建设的飞速发展，以及对信息化人才的渴求。参考文献与注释：[1]中华人民共和国教育部高等教育司编：《普通高等学校本科专业目录和专业简介》，高等教育出版社，1998；[2]武书连：《挑大学选专业－2007高考志愿填报指南》，中国统计出版社，2007b）.对专业发展前景的认识21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。经济全球化和我国加入ＷＴＯ，ＩＴ企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、ＩＴ人才及其综合型的复合人才。c）.对学科知识点的理解（1）数学知识模块。分为基础数学课（高等数学，线性代数，概率论与数理统计）和与专业相关的数学课（离散数学，运筹学）。数学教育启发我的悟性、挖掘人的潜能的作用。提高了我的理性思维能力，开发学生的智能；为学习其他课程提供必要的数学基础；为今后解决专业领域的实际问题提供一些数学方法。（2）计算机知识模块。信管专业计算机类课程可分为两个层次，即计算机基础类课程与计算机应用类课程。计算机基础第2页共5页类课程包括：计算机应用基础，c语言，计算机组成原理，操作系统，数据结构，数据库原理，计算机网络。计算机应用类课程包括：信息系统分析与设计，多媒体技术，微机应用软件，数字信息检索，面向对象程序设计，网络数据库设计。（3）专业核心课程模块。专业核心课程。依托专业特点；服务培养目标；紧跟学科发展。d）.对自己四年专...
