小学作文教学设计合编2VIP专享VIP免费

团体作文游戏：真假首领作者：何捷老师提交日期：20087277:22:00真假首领每个人都希望自己能够拥有一双像孙悟空一样的“火眼金睛”，也难怪，现在假的东西实在太多啦。这不，连我们的作文游乐场里都来了“假冒伪劣”的“首领”。怎么回事呢？赶快进来看一看吧，也许你真有本事“揪”出那位“真首领”哦！注意，要“揪”的可是“真首领”啊！游戏准备１、耐心细致的观察游戏过程１、确立身份：玩这个游戏共有四种身份：侦察兵、真首领、假首领、其余的都是群众啦！侦察兵要由观察敏锐的小伙伴担任，真假首领则要一对配合默契的朋友来共同承担。下面就请大家来做个推荐吧，当然也可以毛遂自荐喽！在大家推荐和确立身份的过程中，所有的小伙伴除了要积极表达自己的看法外还要注意倾听，尽可能多的收集同伴发言作为写作素材。要知道，看和听都是观察的手段之一哦！２、介绍游戏规则：“真领袖”在台下做动作并且指挥站在台上的“假领袖”，“假领袖”要带领“群众”做各种动作，还要时不时地按照“真领袖”的意图改变动作,群众配合月默契，真首领隐蔽就越好。而“侦察兵”的任务则是要“抓出”隐藏在台下众多群众中的“真领袖”。老师一边介绍规则，小伙伴们一边听记，争取老师讲完时能速记成功。这个大好的速记的锻炼机会可不要是轻易丢失哦！３、动作设计荟萃：为了增加游戏的难度，让小伙伴们和首领配合得更加默契，我们不妨先来设计一些简单的动作吧：刷牙、洗脸、捶背、学骑马、扮大象……大家想到什么就说什么，只要你的动作简单易学就请所有伙伴模仿。小伙伴们介绍动作时，除了用肢体语言示范外，更重要的时要注意表达准确、清晰，这是一次口语表达的训练，请大家踊跃参与！４、侦察兵在行动：下面就请大家开始游戏吧！紧张热闹的游戏场面一定时大家难以忘怀，不过可不要忘记了我们这可是“作文游乐场”，以写作为主。在每一轮的游戏空档都要请大家及时记载游戏中的观察所得。好啦，何老师这里就不罗嗦啦，玩得开心哦！何老师唠叨两句要想成为出色的“侦察兵”，就一定要有一双善于发现区别的眼睛。可以不急于找个别人，而是关注整个群众的动作，发现谁变化得最快后就跟踪观察几次。如果每次都是同一个人最快得变化，那么，真首领一定就是他啦！小小侦察兵福州教育学院附属第二小学三年（四）班陈绍檀今天,老师为了活跃课堂的气氛,进行了一次“小小侦察兵”的活动。游戏规则是：“真领袖”在台下指挥站在台上的“假领袖”，“假领袖”要带领大家做各种动作，还要时不时地按照“真领袖”的意图变换动作，而“侦察兵”的任务则是要“抓出”隐藏在台下众多同学中的“真领袖”。就在我们的言语之中，“侦察兵”大模大样地进来了，一副稳操胜券的样子。他毫不犹豫地点了吴小明，可惜……他骄傲自大、太自信、太马虎，白白浪费了一次机会。但他并不紧张：“时间还多着呢！”他瞪圆了眼睛盯着台下的的同学，只见小强东转转、西转转，神情怪模怪样的，于是他喊道：“就是你！”大家哈哈大笑，不住地摇头。“又错了”他无奈地自言自语道。第三次“侦察兵”变得机警起来，眼睛一眨不眨地盯着“假领袖”，想从他身上找点破绽。“假领袖”也不笨，眼睛东张西望。这时候，“侦察兵”手足无措，连汗都急出来了……大家伙又火上浇油，开始倒计时“十、九、八、七、六……”“侦察兵”眼看没有办法，只好认输。大家欢呼雀跃，一片沸腾……玩了这个游戏，同学们十分开心，也从中获益——做好任何事情都要仔细、冷静切不能被表面的假象所迷惑。我多么希望老师能够多开展这样的活动啊！《亲情测试》作文教学课堂实录作者：王崧舟来源：吴老师工作室时间：2007310王崧舟《亲情测试》作文教学课堂实录执教：杭州市拱宸桥小学王崧舟学生：南京市鼓楼区三牌楼小学六年级时间：2006年10月29日地点：南京市鼓楼区政府礼堂1第一部分：忆，擦亮五个名字的圣洁之光师：请同学们把作文的稿纸拿出来，找到最干净的一页。这一页上没写过一个字，干干净净，清清爽爽。然后请你拿起笔，准备好。听清楚要求——请你在这张最干净最纯洁的纸上，写下这个世界上你最爱的五个人。不着急，慢慢地写。（生写）师：这五个...