发挥少年军校优势构建全面育人特色【摘要】随着改革的不断深入，虽然社会经济得以快速发展，但是社会上一些不良的风气对成长中的少年儿童形成了不好的影响，加上少年儿童在家受到家长过分的溺爱，使得少年儿童们养成任性、娇生惯养的坏习惯。素质教育的目的就是在于培养学生正确的观念和健全的人格，使之成长为社会有用的人。少年军校由于其特殊的内容，逐渐成为当前素质教育的主要载体。本文通过阐述少年军校的作用和意义，明确了少年军校在促进学生全面发展中的重要作用。并从明确少年军校的属性、建立组织机构、开展丰富多彩的教育活动和培养学生的意志品质等方面，详细阐述了少年军校如何对少年儿童进行全面培养，帮助其树立正确的观念，并养成良好的行为习惯。【关键词】少年军校全面育人教育模式【中图分类号】G629.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）36-0287-01引言近几年，为了促进素质教育的发展，部分学校开始与军队开始合作，共同创办少年军校。少年军校的目的在于以少年儿童為教育对象，以爱国、爱党、爱军的理念为教育核心，对学生的行为进行管理，促进学生全面发展。从实际的教育结果来看，少年军校在教育学生方面取得了较好的成功，其以军人拼搏、吃苦耐劳、严明的纪律对学生进行影响，使学生潜移默化间形成树立正确的观念，并养成良好的行为习惯。对此，本文提出了以下几点看法。一、少年军校的作用和意义（一）少年军校是学校教育的重要载体随着素质教育逐渐走向日程，教育也因此也培养高素质情操的人为主要目的。教学生做人是当前教育的前提，教会学生做一个有健康身心和思想、综合素质水平高、积极向上、责任心强的人，这一目的是当前学校首要的教学目的。很多一些新型的教育活动依托于少年军校逐渐展开，并且在教育体系中的地位越来越重要。（二）少年军校对提高少年儿童的综合素质具有重要作用少年军校活动是一种体此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。验式的教育活动，通过让少年儿童融入到少年军校活动，去体验活动的内涵，培养少年儿童自理、自学、自强、自护、自律的能力，以强健少年儿童的体魄、保持朝气蓬勃的精神状态作为活动的主要目的，培养少年儿童的动手能力和自我保护能力，这对于提高少年儿童的综合素质水平是非常重要的。传统的教育固化了少年儿童的思维，将少年儿童的思想禁锢在课堂教学中。而少年军校活动无疑大大丰富了教育活动，让少年儿童的思维得以发挥，自我意识得到体现。（三）少年军校活动，有利于克服学生的一些不良习惯当前的少年儿童很少吃苦，尤其是城市的少年儿童生活条件优越，更是没有经历过磨练和挫折。少年军校活动的目的就是在于帮助少年儿童摆脱娇生惯养、不能吃苦、意志脆弱等缺点。而将部队的作用移植到当前的教育体系中，能够培养学生爱国主义精神、国防观念意识、吃苦耐劳和不怕困难的品德。而且经过少年军校活动可以让少年儿童形成互相帮助、团结友爱的精神，这对于帮助学生克服不良习惯具有非常重要的重要。二、少年军校构建全面育人特色（一）明确军校属性，准确把握特色育人的定位少年军校是面向少年儿童所开展的教育活动，其活动的核心在于培养学生的爱国、爱党、爱军的精神，以国防教育为主要核心，以军队的作风纪律、行为习惯对少年儿童进行培养，从而使少年儿童养成良好的行为习惯、树立国防意识、具有坚强的体魄等，将当前的教育转变成军事化管理的教育体制。成立少年军校的目的不在于将每一位学生培养成军人，而是要求每一位学生都具有军人的崇高理想、坚定的信念、严明的纪律等，并且能够克服一切的困难，从而促进学生全面发展。例如：在为期一周的国防实践活动中，我们专门请军官来学校进行指导活动，让学生指导部队是如何整理内务、训练和管理的。同时军校开设哨兵、纠察员、炊事员、排长、卫生员、寝室长、餐桌长、升旗手等岗位式体验活动，做到人人参与管理，建立集体意识和责任意识，同时以军人的行为规范作为标准，规范学生的行为。（二）贯彻法律法规，切实加强青少此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，...
