一、活动目标:1.初步欣赏理解故事内容,了解竹篱笆帮助牵牛花并使自己找到快乐的过程。丰富词语“孤零零”“寂寞”。2.感知、理解故事中竹篱笆和牵牛花的情绪变化,学说故事中的角色语言,尝试用自己的语言动作表达角色的心理变化。3.懂得帮助别人是一件快乐的事情。二、活动准备:1.经验准备:让幼儿观察小区中的各种篱笆或者图片。2.物质准备:课件,音乐。。三、活动过程:(一)、出示图片,引出故事,激发幼儿学习兴趣。1、欣赏篱笆图片提问:看到这些图片你心里有什么感觉?为什么?小结:美好的东西会给我们带来快乐的心情。2、出示竹篱笆提问:(1)你发现了什么?(2)猜猜看它为什么难过?(二)、分段欣赏故事,感受竹篱笆和牵牛花的情绪变化。1、欣赏第一段提问:(1).竹篱笆为什么伤心难过?(丰富词汇:寂寞、孤零零)(2)你们什么时候会感到寂寞?心里有什么感觉?你会有什么办法让自己高兴起来?(3)你能想办法让竹篱笆高兴起来吗?我们来看看竹篱笆是怎么做的。2、欣赏第二、三、四段提问:(1)牵牛花为什么哭了?他现在的心情是怎样的?他有什么愿望?(2)有什么办法能够帮助牵牛花实现愿望?(3)让我们来看一看竹篱笆是怎样帮助小牵牛花的?3、欣赏第五、六段提问:(1)牵牛花的愿望实现了吗?它现在的心情怎么样?(2)谁帮助它实现的?他是怎么帮助他的?小牵牛花又是怎么做的?(3)猜猜看,竹篱笆现在的心情是怎么样的?小结:原来帮助别人是一件快乐的事情三、完整欣赏故事,进一步了解竹篱笆帮助牵牛花并使自己找到快乐的过程提问:(1)看到哭泣的牵牛花,竹篱笆是怎么问的?(幼儿模仿)(2)小牵牛花是怎么回答的?(3)竹篱笆是怎样安慰小牵牛花的?小结:你们喜欢竹篱笆吗?为什么?小结:帮助别人不但让别人快乐也会让你自己获得幸福和快乐。四、联系生活引导幼儿讲述自己助人为乐的事情。幼儿集体交流讲述。