高中历史 课时作业14 新中国初期的外交（含解析）人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP免费

课时作业14新中国初期的外交一、选择题1．1949年毛泽东指出：“凡属被国民党政府所承认的资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆及其所属的外交机关和外交人员，在人民共和国和这些国家建立外交关系以前我们一概不予承认，只把他们当作外国侨民待遇，但应予以切实保护。”这表明新中国成立初期的外交原则是()A．“另起炉灶”B．“一边倒”C．不结盟D．“打扫干净屋子再请客”解析：材料中“凡属被国民党政府所承认的资本主义国家的大使馆……在人民共和国和这些国家建立外交关系以前，我们一概不予承认”反映了“另起炉灶”的外交方针。答案：A2．中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，……以保持世界的持久和平。上文体现“联合苏联”的外交政策是()A．另起炉灶B．打扫干净屋子再请客C．一边倒D．和平共处五项原则解析：根据材料“联合苏联”的关键信息，可知反映的是建国初期一边倒的外交方针，故C项正确；另起炉灶指的是不承认旧中国的外交，建立新的外交关系，打扫干净屋子再请客指的是扫除帝国主义在华的特权，材料里面均体现不出来，故A、B项错误；材料未体现和平共处五项原则，故D项错误。答案：C3．周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是()A．采取“另起炉灶”的外交方针B．采取“求同存异”的外交方针C．采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针D．采取独立自主的外交方针解析：“不学他们”的含义就是不奉行屈辱的外交方针，而是要旗帜鲜明地采取独立自主的外交方针。答案：D4．1952年4月，周恩来在一次讲话中指出，就外交工作来说，“不是简单的两大阵营对立，没有什么工作可做”“资本主义世界并不是铁板一块，我们应该区别对待”。这一外交思想()A．突破了“一边倒”外交政策B．运用了和平共处五项原则C．体现了原则性与灵活性的统一D．促成全方位多边外交局面解析：材料“不是简单的两大阵营对立……资本主义世界并不是铁板一块，我们应该区别对待”反映了周恩来灵活地处理中国与资本主义国家的关系，而不是一味地以简单的两大阵营对立来处理外交，这体现了原则性与灵活性的统一，故C正确；材料没有反映中国与苏联等社会主义国家的关系，不能说明中国突破了“一边倒”外交政策，故A排除；1952年和平共处五项原则尚未提出，故B排除；全方位多边外交局面是改革开放后逐渐形成的，故D排除。答案：C5．观察下图，下列关于这次外交活动的叙述，正确的是()1954年中国代表团访问印度A．新中国首次打破了以美国为首的帝国主义国家孤立封锁中国的政策B．双方同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则C．双方签署了关于恢复印度支那和平的协议D．双方就共同倡议发起不结盟运动达成共识解析：解答时要注意图下文字：1954年中国代表团访问印度。联系教材所学内容，在此次外交活动中，周恩来提出和平共处五项原则并得到印度政府赞同。答案：B6．20世纪50年代初，周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了。……我们社会主义国家当然不扩张，但人家不信。所以要用实际的行动使他们慢慢相信。”为此中国政府()A．奉行“一边倒”外交政策，捍卫社会主义阵营B．重申和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家的关系C．倡导多边外交，建立新型区域合作组织D．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系解析：为了解决中缅边界问题，20世纪50年代初周恩来提出了和平共处五项原则，故选B项。答案：B7．1954年4月30日《人民日报》发表社论，题目是“中印两国在中国西藏地方的关系在新的基础上重新建立起来”，高度评价了此前中印谈判达成的协定。对印度方面最终放弃在中国西藏的特权的态度，社论给予了积极的评价。此前中印在西藏问题上能顺利达成协定，主要基于()A．中国“一边倒”的外交战略B．和平共处五项原则的提出C．“求同存异”方针的提出D．共同的社会制度和意识形态解析：依据所学...