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高中数学 2.2.2双曲线的参数方程练习 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学试题VIP免费

高中数学 2.2.2双曲线的参数方程练习 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学试题_第1页
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2.2.2双曲线的参数方程►预习梳理1.已知动点M和定点A(5,0),B(-5,0).(1)若=8,则M的轨迹方程是__________________;(2)若|MA|-|MB|=8,则M的轨迹方程是____________________;(3)若|MB|-|MA|=8,则M的轨迹方程是____________________.2.双曲线-=1的参数方程为(φ为参数).规定φ的范围为φ∈[0,2π),且φ≠,φ≠.这是中心在________,焦点在________上的双曲线参数方程.►预习思考-=1的参数方程为________.,预习梳理1.(1)-=1(2)-=1(x<0)(3)-=1(x>0)2.原点x轴预习思考(θ为参数)1.双曲线(α为参数)的两焦点坐标是()A.(0,-4),(0,4)B.(-4,0),(4,0)C.(0,-),(0,)D.(-,0),(,0)1.A2.参数方程(α为参数)的普通方程为()A.y2-x2=1B.x2-y2=1C.y2-x2=1(|x|≤)D.x2-y2=1(|x|≤)2.C13.与方程xy=1等价的曲线的参数方程(t为参数)是()A.B.C.D.3.D4.双曲线的顶点坐标为________.4.(-,0)、(,0)5.圆锥曲线(θ为参数)的焦点坐标是________.5.(-4,0)(6,0)6.参数方程(t为参数)表示的曲线是()A.双曲线B.双曲线的下支C.双曲线的上支D.圆6.C7.双曲线(φ为参数)的渐近线方程为________.7.y=±(x-2)8.已知双曲线方程为x2-y2=1,M为双曲线上任意一点,点M到两条渐近线的距离分别为d1和d2,求证:d1与d2的乘积是常数.8.证明:设d1为点M到渐近线y=x的距离,d2为点M到渐近线y=-x的距离,因为点M在双曲线x2-y2=1,则可设点M坐标为(secα,tanα).d1=,d2=,d1·d2==,故d1与d2的乘积是常数.9.将参数方程(t为参数,a>0,b>0)化为普通方程.9.解析:∵t+=,t-=,又=t2++2=,=t2+-2=,∴-=4=-,即-=1.∴普通方程为-=1(a>0,b>0).10.设方程(1)当t=1时,θ为参数,此时方程表示什么曲线?把参数方程化为普通方程;2(2)当θ=时,t为参数,此时方程表示什么曲线?把参数方程化为普通方程.10.解析:(1)当t=1时,θ为参数,原方程为消去参数θ.∴-(y-2)2=1,即+(y-2)2=1,这是一个焦点在x轴的双曲线.(2)当θ=时,t为参数,原方程化为消去参数t,得y=2x+1-4,这是一条直线.11.已知曲线C的方程为当t是非零常数,θ为参数时,C是什么曲线?当θ为不等于(k∈Z)的常数,t为参数时,C是什么曲线?两曲线有何共同特征?11.分析:研究曲线的参数方程要首先明确哪个量是参变量.解析:当θ为参数时,将原参数方程记为①,将参数方程①化为平方相加消去θ,得+=1.②∵(et+e-t)2>(et-e-t)2>0,∴方程②表示的曲线为椭圆.当t为参数时,将方程①化为平方相减,消去t,得-=1.③∴方程③表示的曲线为双曲线,即C为双曲线.又在方程②中-=1,则c=1,椭圆②的焦点为(-1,0),(1,0).因此椭圆和双曲线有共同的焦点.12.如右图所示,设M为双曲线-=1(a>0,b>0)上任意一点,过点M作双曲线两条渐近线的平行线,分别与两条渐近线交于A,B两点,试求平行四边形MAOB的面积.12.解析:双曲线的渐近线方程为y=±x.不妨设M为双曲线右支上一点,其坐标为(asecφ,btanφ),则直线MA的方程为y-btanφ=-(x-asecφ),将y=x代入解得点A的横坐标为xA=(secφ-tanφ),同理可得点B的横坐标为xB=(secφ-tanφ)).设∠AOx=α,则tanα=,3所以平行四边形MAOB的面积为S▱MAOB=|OA|·|OB|·sin2α-··sin2α=·sin2α=·tanα=·=.1.判断双曲线两种参数方程的焦点的位置的方法.如果x对应的参数形式是secφ,则焦点在x轴上.如果y对应的参数形式是secφ,则焦点在y轴上.2.双曲线标准方程与参数方程的互化可由三角变换公式sec2φ-tan2φ=1得到.由-=1得-=1,令=secφ,由三角公式sec2φ-tan2φ=1,得=-1=sec2φ-1=tan2φ,取=tanφ,得双曲线的参数方程为(φ为参数).3.对于双曲线而言,它的参数方程主要应用价值在于:(1)通过参数(角)简明地表示曲线上任一点的坐标;(2)将解析几何中的计算问题转化为三角问题,从而运用三角性质及变换公式帮助求解最值、参数的取值范围等问题.4

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