2008届电海中学高三化学实验专题复习编写：裴东仔专题一：化学实验基本操作5．演练平台（1）选择题1.BDF2.B、D、E3.B、F、H、J4.A、C、E5.BCDE6.CG（2）简答题1把小块pH试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用醮有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，试纸变色后，与标准比色卡比较来确定溶液的pH。2．用拇指和食指捏住橡胶管尖嘴管向上弯曲，轻轻挤压玻璃球，使碱液向上流出带出气泡。3.1不漏气；由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面。（2）无法确定；由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶。（3）关闭止水夹，从长颈漏斗加水至漏斗形成一段水柱，静置片刻，内外液面高度差不变，则气密性良好4.（1）饱和食盐水；装置漏气；用湿润的碘化钾淀粉试纸，靠近各连接口处检验，漏气处，试纸变蓝色。（2）撤掉酒精灯；饱和溶液（3）关闭活塞后，若a中仍有气体发生，气体压强增大，将b中液体压入c中，整个装置成为储气体装置，不会有气体逸出。（4）（2）可引，（3）不可引；（2）与（1）原理相同；而（3）中的c瓶因密闭，体积不能改变，压强增大时有危险。5（2008珠海21）①用指头捏紧滴管胶头排出气体，伸到液体里，放开指头②先把玻璃导管要插入的一端用水湿润，轻轻转动插入橡皮管中③用玻璃棒搅拌液体④先把试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，慢慢竖直⑤在试剂瓶中的液溴上边加一层蒸馏水，并用玻璃塞塞紧，用蜡封口6抽滤、加快过滤速度。7．（8分）（1）①反应混合液中（1分）、蒸馏烧瓶支管口（1分）②BD（2分）（2）①往试管中加入四氯化碳至浸没导气管口（2分）②（2分）专题二：课本实验的整合与拓展（气体的制备）演练平台：1．(1)AE、E饱和NaHCO3溶液、浓硫酸G(2)AE、E水、浓硫酸H(或F)(3)CE、E饱和食盐水、浓硫酸G(4)BD碱石灰F（或AD碱石灰F）2［答案］(A)(1)a；b。(2)干燥气体；控制氢气和氮气的流速(合理即给分)。(3)不会；因为混合气体中含有大量难溶于水的氮、氢两种气体。(4)说明氨的氧化反应是一个放热反应；有红棕色气体产生(合理即给分)。(5)4NH3十5O24NO＋6H2O。(6)NH4＋NO3－。收满500mL氧气为准（其他可能影响实验的因素均已忽略）。3［答案］(1)分液漏斗；B。(2)碱溶液(或反应物)的浓度不同，反应温度不同；M；过滤。(3)Cl2＋2OH－=ClO－＋Cl－＋H2O。(4)用心爱心专心115号编辑红氯气与水反应生成HClO将石蕊氧化为无色物质黄绿继续通入的氯气溶于水使溶液呈黄绿色4［答案］(1)除去H2O气；除去CO2。(2)氧化铜(或CuO)；CuO＋H2H2O＋Cu，CuO＋COCO2＋Cu。(3)无水硫酸铜(CuSO4)；验证水蒸气。(4)kj—hi—cd(或dc)—fe—lm。(5)原混合气中的CO2已除去，与CuO反应后气体能使澄清石灰水变浑浊。(6)原混合气中的H2O已除去，与CuO反应后气体能使白色的无水CuSO4变蓝。5．（1）①Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O，2Cu＋2H2SO4＋O2＝2CuSO4＋2H2O②B装置中导气管长进短出③Na2SO3、Na2SO4、NaOH（2）做实验、查资料、请教老师和别的同学等（3）①在通入O2之前,用排饱和NaHSO3溶液的方法测出装置A产生气体的体积②否用酚酞作指示剂时溶液中的Cu2＋会和NaOH反应，Cu2+的蓝色会干扰滴定终点的正确判断6．（1）0.0072mol（3分）（2）①A（1分），因为A装置可以通N2将装置中的空气排尽，防止NO被空气中O2氧化（2分）②123547（2分）③升高（1分）（3）有（1分）因为NO2与水反应生成的NO的体积小于收集到的NO的体积（80.6＜93.0）（2分）专题三化学实验仪器作图1（1）H2、NH3的密度比空气小，而O2的密度比空气大。（2）把装置Ⅱ中的进气导管改为长导管插到试管底部，出气导管管口应与胶塞相平3%的H2O2溶液、少量的MnO2粉末（3）2［答案］(1)。(2)①。②NH4Cl、Ca(OH)2(合理答案均给分)。③NH3·H2ONH4＋＋OH－。(3)PCl5。(4)P3N3Cl6。3⑴(3分)①关闭活塞a、活塞b，打开分液漏斗活塞和瓶盖，从中注水，漏斗下端会形成一段液柱，一段时间后，若液柱缓缓下移，说明气密性不好，若液柱停止不动，则说明气密性好。②关闭分液漏斗...
