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高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第25课 世界多极化趋势习题 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第25课 世界多极化趋势习题 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第1页
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【成才之路】2016年秋高中历史第七单元复杂多样的当代世界第25课世界多极化趋势习题岳麓版必修11.“欧洲必须以一个声音说话”反映的主要趋势是导学号14610712()A.西欧一体化的发展B.西欧与苏联的联合C.三足鼎立的经济格局形成D.欧洲统一运动的发展【答案】A【解析】结合所学可知,“一个声音”指西欧的一体化。20.(2016·全国Ⅰ卷·35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A.有利于煤钢联营的建立B.促成了欧洲平等伙伴关系C.导致欧洲出现对峙D.成为德国分裂的根源【答案】A【解析】本题考查二战后的国际关系。由“先拟定一项联合性质的计划”可知马歇尔计划的实施有助于欧洲的联合,故选A项;促成了欧洲平等的伙伴关系不符合史实,排除B项;导致欧洲出现对峙的是两大军事集团的出现,以1955年“华约”的出现为标志,与马歇尔计划没有必然联系,排除C项;德国分裂的根源是美苏冷战对峙,D项排除。3.1971年,美国总统尼克松曾在一次演讲中说:“朋友,是的。盟国,是的。但是他们正在与我们竞争。”他指的国家是导学号14610714()A.苏联和东欧各国B.日本和西欧大国C.中国D.英国【答案】B【解析】既是美国的盟友,又在20世纪70年代同美国竞争的只能是日本和西欧大国。4.20世纪六七十年代,有人说“今天的欧洲,人们出行的时候都感到非常方便,无需繁琐的出入境手续,不需要漫长的等待过关……”出现这一现象的原因是导学号14610715()A.北大西洋公约组织的成立B.联合国的成立C.欧共体的成立D.欧洲联盟的成立【答案】C【解析】根据时间和内容可以得出,材料反映的是20世纪六七十年代欧洲走向联合,结合所学知识可知是欧共体的形成。干扰项是D项,欧洲联盟成立于1993年,故排除该项。5.下图是漫画《大西洋伙伴排座次》,与此对应的国际关系是导学号14610716()A.以欧洲为中心的国际格局即将形成B.欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系C.美苏“冷战”的加剧D.资本主义国家共同应对“经济滞胀”【答案】B【解析】由图片中人物的语言、座位的分布可判断出欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系,故选B项。6.法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”,“美国不是欧洲的一部分”。在国际舞台上体现这一声音的历史事件有导学号14610717()①1948年马歇尔计划提出②1951年欧洲煤钢联营的建立③1949年北大西洋公约组织的建立④1967年欧共体成立A.①②③B.①②C.②④D.②③④【答案】C【解析】本题考查学生的识记分析能力。体现戴高乐观点的历史事件应该是欧洲走向联合,排斥美国的史实。①和③体现了两极格局下美国对西欧的控制,故排除。7.某校历史兴趣小组计划举行一次“欧洲一体化进程”的图片展览活动。下面是活动小组征集到的宣传口号,哪一个最合适导学号14610718()A.最大最强,唯我独尊B.行者无界,政令一统C.同音同想,共创辉煌D.你我相融,不分彼此【答案】C【解析】欧共体自成立以来,国家之间的合作不断增强,经济实力和政治地位不断增强,在国际重大问题上采取共同政策和相同的声音,故选C。A项错在“唯我独尊”;欧共体国家之间仍然存在一定的隔阂,还未完全达到经济政治一体化,排除B、D两项。8.(2014·山东·23)20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。其目的是导学号14610719()A.遏制共产主义在亚太地区的扩张B.确立美国在资本主义世界的霸主地位C.实现美国战略重心的转移D.适应世界多极化发展的需要【答案】A【解析】注意题干时间是20世纪40年代末,这一时期正是处于“冷战”时期,美国扶持日本,其目的是为了遏制共产主义,故答案为A。所给材料并没有涉及美国的资本主义世界霸主方面的信息,排除B项。也没有关于美国战略重心转移方面的信息,排除C项。根据所学知识,这一时期世界处于两极对立,没有出现多极化趋势,排除D项。9.日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“...

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