武威六中第一轮高考复习阶段性过关测试卷(三)历史本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟
第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1
汉宣帝(西汉第十位皇帝)曾说,“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯用德教,用周政乎
”这表明汉代统治者的主张是A.以道家无为而治为指导思想B.推崇儒学,独尊儒术C.推崇理学扶为官方统治哲学D.权势法制与伦理劝导相结合2
唐初以三省长官为宰相
高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政
其目的是A.重用人才,推行科举取士B.分割相权,加强君主专制C.分工协作,提高行政效率D.缓和矛盾,抑制朋党之争3
“面对与西方的冲突一败再败,当时的开明士大夫阶级发动了‘自强’运动,打算通过移植西方的机械工具来保护中国文明,即通过获得西方在武器和机械方面的优势,保持中国儒家道德的至尊地位
”斯塔夫里阿诺斯随即指出:“这一‘自强’运动注定要失败,因为它所基于的基本设想是荒谬的
”斯塔夫里阿诺斯之所以认为“荒谬”,主要是因为A
工具方面的西化必然导致思想和制度的西化B
西方文明已使儒家道德的至尊地位严重动摇C
西方文明与儒家文明两者根本对立无法兼容D
不彻底否定封建制度就不能使中国真正强大4
史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节
贯穿这三个历史环节的主题是A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.批判传统与全面引进西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一5
国运沧桑,甲子轮回,2014年,又是中国农历的“甲午年”
“甲午”二字,早已如烙印刻在国人的骨子里
120年前“甲午之役“后部分先进国人的最初选择是A.师夷长技,自