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(浙江专版)高考数学一轮复习 滚动检测三(1-6章)(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

(浙江专版)高考数学一轮复习 滚动检测三(1-6章)(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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滚动检测三(1~6章)(时间:120分钟满分:150分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知全集为R,集合A={x|2x≥1},B={x|x2-6x+8≤0},则A∩(∁RB)等于()A.{x|x≤0}B.{x|2≤x≤4}C.{x|0≤x<2或x>4}D.{x|x<2或x>4}答案C解析因为A={x|2x≥1}={x|x≥0},B={x|x2-6x+8≤0}={x|2≤x≤4},所以∁RB={x|x<2或x>4},所以A∩(∁RB)={x|0≤x<2或x>4},故选C.2.“α>”是“sinα>”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案D解析当π<α<时,sinα<0,充分性不成立;而sinα>时,α可取-,必要性不成立;故“α>”是“sinα>”的既不充分也不必要条件.故选D.3.已知函数f(x)=3x3-ax2+x-5在区间[1,2]上单调递增,则a的取值范围是()A.(-∞,5]B.(-∞,5)C.D.(-∞,3]答案A解析f′(x)=9x2-2ax+1, f(x)=3x3-ax2+x-5在区间[1,2]上单调递增,∴f′(x)=9x2-2ax+1≥0在区间[1,2]上恒成立.即a≤=,即a≤5.4.已知定义在R上的函数f(x)的导函数为f′(x),对任意x∈R满足f(x)+f′(x)<0,则下列结论正确的是()A.2f(ln2)>3f(ln3)B.2f(ln2)<3f(ln3)C.2f(ln2)≥3f(ln3)D.2f(ln2)≤3f(ln3)1答案A解析由题意设g(x)=exf(x),则g′(x)=exf(x)+exf′(x)=ex[f(x)+f′(x)]. 对任意x∈R满足f(x)+f′(x)<0,ex>0,∴对任意x∈R满足g′(x)<0,则函数g(x)在R上单调递减. ln2g(ln3),即2f(ln2)>3f(ln3),故选A.5.已知函数f(x)=(其中e为自然对数的底数),则y=f(x)的大致图象为()答案D解析令g(x)=ex-5x-1,则g′(x)=ex-5,所以易知函数g(x)在区间(-∞,ln5)内单调递减,在区间(ln5,+∞)内单调递增.又g(ln5)=4-5ln5<0,所以g(x)有两个零点x1,x2,因为g(0)=0,g(2)=e2-11<0,g(3)=e3-16>0,所以x1=0,x2∈(2,3),且当x<0时,g(x)>0,f(x)>0;当x1x2时,g(x)>0,f(x)>0,选项D满足条件,故选D.26.将函数f(x)=-2cosωx(ω>0)的图象向左平移φ个单位长度,得到的部分图象如图所示,则φ的值为()A.B.C.D.答案C解析设将函数y=f(x)的图象平移后得到函数g(x)的图象,由图象可知g(x)的最小正周期为π,所以ω=2,则g(x)=-2cos2(x+φ).又g=-2cos2=2,且0<φ<,所以φ=,故选C.7.已知x,y满足约束条件若存在(x,y)满足y=logax(a>0,且a≠1),则实数a的取值范围是()A.[,]B.(1,]C.(1,]D.∪(1,]答案D解析作出可行域如图中阴影部分(含边界)所示,由可得C(1,1),由可得B(3,3),由可得A,当函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象过点A时,a=,当直线y=x与函数y=logax的图象相切时,y′=,设切点为(x0,y0),则解得由图可知实数a的取值范围是∪(1,].8.已知函数f(x)=asinωx+sin(a>0,ω>0),对任意的x1,x2∈R,都有f(x1)+3f(x2)≤2,若f(x)在[0,π]上的值域为,则实数ω的取值范围是()A.B.C.D.答案B解析f(x)=asinωx+sin=sinωx+cosωx=sin(ωx+φ)(其中tanφ=),因为对任意的x1,x2∈R,都有f(x1)+f(x2)≤2,所以函数f(x)的最大值为,即=,又a>0,所以a=1,所以f(x)=sinωx+cosωx=sin.当x∈[0,π]时,因为ω>0,所以ωx+∈,又f(x)在[0,π]上的值域为,所以f(x)在[0,π]上的最小值为,最大值为,则由正弦函数的图象可知≤ωπ+≤,解得≤ω≤.9.若方程=kx-2恰有两个不同的实根,则实数k的取值范围是()A.(-2,-1)∪(0,4)B.∪C.∪(1,4)D.(0,1)∪(1,4)答案D解析方法一代数求解:方程可化为或或经检验知,当k=±1或k=-2时,方程均有一个实根,不满足条件,故k≠±1,且k≠-2,所以要使方程=kx-2恰有两个不同的实根,只需解得k∈(0,1)∪(1,4).方法二几何求解:求方程=kx-2恰有两个不同的实根时实数k的取值范围,即求函数的图象与直线y=kx-2有两个不同的交点时k的取值范围,作出图象如图所示,由图知k∈(0,1)∪(1,4).10.(2018·长沙模拟)若函数f(x)在区间A上,∀a,b,c∈A,f(a),f(b),f(c)为一个三角形的三边长,...

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