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高考数学复习点拨 样本数据的计算问题VIP免费

高考数学复习点拨 样本数据的计算问题_第1页
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样本数据的计算问题为了考察一个总体的情况,通常是从总体中抽取一个样本,用样本的有关情况去估计总体的相应情况。对样本数据的分析、计算、整理,工作量大,务必要耐心、细心,确保计算结果准确。在与样本数据的计算有关的问题中,有哪些策略、技巧呢?一、另立标准巧求平均数例1从一披机器零件毛坯中随机抽取20件,称得他们的质量如下(单位:kg):210208200205202218206214215207195207218192202216185227187215计算样本平均数(结果保留个位)。分析如果一组数据x1,x2,…,xn的平均数为x,那么x1-a,x2-a,…,xn-a的平均数为1n[(x1-a)+(x2-a)+…+(xn-a)]=1n[(x1+x2+…+xn)-na]=x-a。解析由于样本数据较大,而且都是200左右,故将上面的各个数据都减去200,得到一组新数据:10805218614157-5718-8216-1527-1315计算着组数据的平均数得x'=120(10+8+…+15)=12920≈6。于是所求的样本平均数是x=x'+200≈206(kg)。二、熟记结论计算快有准对某些常用的思维方法,要进行积累;对常用的结论要记牢记准。如:⑴s2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]=1n[(x12+x22+…+xn2)x1-nx2]。⑵若x1,x2,…,xn的平均数为x,那么px1+q,px2+q,…,pxn+q的平均数为px+q。⑶若x1,x2,…,xn的方差为s2,那么x1+q,x2+q,…,xn+q的方差也为s2。⑷若x1,x2,…,xn的方差为s2,那么px1,px2,…,pxn的方差为p2s2。例2若样本数据x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数为10,方差是2,那么对于样本数据x1+2,x2+2,…,xn+2有()A.平均数为10,方差为2B.平均数为10,方差为3C.平均数为11,方差为2D.平均数为11,方差为3解析将样本数据x1+2,x2+2,…,xn+2看作(x1+1)+1,(x2+1)+1,…,(xn+1)+1。根据前面的结论⑵⑶,可知:后者的平均数等于前者的平均数加1,后者的方方差与前者的方差相等。故选C。三、知所以然遇新亦能解如果能掌握公式定理的推导过程,就是说“不仅知其然,而且知其所以然”,那么遇到新问题、新题型,就能做到想的对、算的准、解的快。例3求证:,对任意实数c,S2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2],T2=1n[(x1-c)2+(x2-c)2+…+(xn-c)2],均有S2≤T2.分析如果能够掌握上面提到的结论⑶的证明过程,那么这类题的解题思路是很明显用心爱心专心的:将T2向着目标S2进行化简整理;运算过程中一定要坚定这个信心。证明:T2=1n[(x1-c)2+(x2-c)2+…+(xn-c)2].=1n[(x1-x+x-c)2+(x2-x+x-c)2+…+(xn-x+x-c)2].=1n{[(x1-x)2+2(x1-x)(x-c)+(x-c)2]+[(x2-x)2+2(x2-x)(x-c)+(x-c)2]+…+[(xn-x)2+2(xn-x)(x-c)+(x-c)2]}.=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]+2n(x-c)[(x1-x)+(x2-x)+…+(xn-x)]+(x-c)2.=S2+(x-c)2≥S2.∴S2≤T2.用心爱心专心

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