辽宁省抚顺市高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

辽宁省抚顺市2016-2017学年高一历史上学期期中试题注意事项：1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为60分钟，满分100分2、客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第I卷（60分）一.选择题（本题共30题，每题只有一个正确答案，多选不给分，每题2分，共60分。）1.夏、商、周时期的重要制度不包括（）A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制2．“封建社会”的概念是近代引入中国的，柳宗元的文章《封建论》的主题可能是()A．王位继承制度B．分封制度C．三公九卿制度D．郡县制度3．在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母()A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.《孟子.告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。”这则材料反映了（）Ａ.西周初年的分封制Ｂ.西周末年周王室的衰落Ｃ.春秋时期的诸侯争霸Ｄ.战国时期的群雄并起5.周王主张实行分封制，而秦朝时李斯坚决反对实行分封制。根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评价是（）Ａ.都是片面的Ｂ.都是相对进步的Ｃ.都阻碍了历史进步Ｄ.有利于封建统治6.西周的分封制与西汉初年的分封制（）Ａ.都是中央集权制Ｂ.都是封建君主专制的产物Ｃ.都是为了巩固自身统治Ｄ.都随着社会经济的发展而瓦解7.秦汉时丞相一职有一人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了（）Ａ.专制主义皇权的不断加强Ｂ.封建中央政府的民主政治的不断发展Ｃ.丞相权力的不断分散Ｄ.中央对于地方政府控制的日益严密8.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功刻石说的是（）A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈一定乾元9.汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是（）A.壮大皇族力量B.保证列侯利益C.加强中央集权D.笼络王侯人心10.中国古代中央集权制度对中国社会发展的积极作用是①维护了多民族国家的统一和发展②一定程度上为抵御外族侵扰提供了保障③实现了民族平等④文化专制，使科技发展受到抑制⑤在很长时期内促进了社会经济的发展()A．①②③⑤B．①③④⑤C．①②④D．①②⑤11.“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求宁息”采取的措施是（）Ａ.焚书坑儒Ｂ.修筑长城Ｃ.推行郡县制Ｄ.攻打匈奴12.秦朝专制主义中央集权制度的核心是（）Ａ.规定皇权至高无上Ｂ.中央设置三公九卿Ｃ.地方推行郡县制Ｄ.颁布法律，严刑峻法13．江苏连云港尹湾出土的《尹湾汉墓简牍》记载“县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。其廿四有堠。都官二”。表明汉初地方实行()A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．中朝制14．汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判。这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视()A．分割地方权力B．对地方官的监察C．发挥文官作用D．利用地方矛盾相互制衡15.北宋加强中央集权的影响有（）①加强了中央集权②打破了传统的贵族分封制③造成了“积贫积弱”的后患④改变了藩镇割据的局面Ａ.①②③④Ｂ.①②③Ｃ.①③④Ｄ.①③16.唐朝中央政府三省的运转机制是（）Ａ.尚书—中书－门下Ｂ.中书－门下－尚书Ｃ.尚书－门下－中书Ｄ.门下－中书－尚书17．按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于()A．尚书省B．中书省C．兵部D．门下省18.明朝在废除丞相后，为解决“人主以一人御天下，不可无辅臣”的问题，采取的措施是（）Ａ.建立内阁制度Ｂ.用六部担当具体工作Ｃ.建立三省制度Ｄ.在地方设置三司19.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化说...