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高中数学 课后强化训练(含详解)第一章综合素质检测 新人教版必修3VIP免费

高中数学 课后强化训练(含详解)第一章综合素质检测 新人教版必修3_第1页
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第一章综合素质检测时间120分钟,满分150分。一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.将八进制数135(8)化为二进制数为()A.1110101(2)B.1010101(2)C.1111001(2)D.1011101(2)[答案]D[解析]135(8)=1×82+3×8+5=93.∴93=1011101(2),即135(8)=1011101(2),∴选D.2.下面对程序框图中的图形符号的说法错误的是()A.起、止框是任何流程不可少的,表明程序开始和结束B.输入、输出可用在算法中任何需要输入、输出的位置C.算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的注释框内D.当算法要求对两个不同的结果进行判断时,判断条件要写在判断框内[答案]C[解析]算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的处理框内.3.三个数390、455、546的最大公约数是()A.65B.91C.26D.13[答案]D[解析]390与455的最大公约数是65,65与546的最大公约数是13,可用辗转相除法、等值算法,也可用素因数分解法.4.以下给出了一个程序框图如图所示,其作用是输入x的值.输出相应的y的值,若要使输入的x的值与输出的y的值相等,则这样的x的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个用心爱心专心1[答案]C[解析]程序框图所表示的算法是求分段函数y=的函数值.当x≤2时,令x2=x,得x=0或1;当25时,令=x,得x=±1(舍去),故只有3个值符合题意,选C.5.用秦九韶算法求多项式f(x)=4x6+3x5+4x4+2x3+5x2-7x+9当x=4时的值,计算过程中,下列的值不可能出现的是()A.80B.1293C.322D.5615[答案]D[解析]f(x)=(((((4x+3)x+4)x+2)x+5)x-7)x+9.v0=4,v1=4×4+3=19,v2=19×4+4=80,v3=80×4+2=322,v4=322×4+5=1293,v5=1293×4-7=5165,故计算过程中不可能出现的数是5615,选D.6.下面程序输入x=π时的运算结果是()INPUTxIFx<0THENy=-2ELSEIFx=0THENy=0ELSEy=2ENDIFENDIFPRINTyENDA.-2B.1C.πD.2[答案]D[解析]这是一个求分段函数y=的函数值的算法语句, x=π,∴y=2.7.如图,该程序运行后的输出结果为()A.0B.3用心爱心专心2C.12D.-2[答案]B[解析]i=5>2执行第一次循环,S=5,i=4,S=1;i=4>2执行第二次循环,S=5,i=3,S=2;i=3>2执行第三次循环,S=5,i=2,S=3;i=2不满足i>2跳出循环,输出S的值3.[点评]本题易出现的错误是认为在同一次循环中,S=S+i与S=S-i抵消,故结果为0.其实不然,S=S+i中的i与S=S-i中的i的值不同,后者小1,由语句S=S+i,i=i-1,S=S-i知,每循环一次S的值增加1,i的值减小1,故当i=2时,循环了3次,∴S=3,这样把i的初值设置为任意大于2的数k,很容易就能求得输出S的值,例如初值i=100时,输出S=98.8.如图所示的程序运行后输出结果为sum=156,则判断框中应填()A.i≥10?B.i≥11?C.i≤11?D.i≥12?[答案]D[解析]根据处理框中,sum=sum×i,sum初值为1,i初值为13,∴第一次判断后执行循环体得到sum=13≠156;i=12应进行第二次循环;第二次循环后sum=13×12=156,i=11;此时作出判断,条件不满足跳出循环,输出sum的值156,故条件为i≥12.9.如图,汉诺塔问题是指有3根杆子A、B、C,B杆上有若干碟子,把所有碟子从B杆移到A杆上,每次只能移动一个碟子,大的碟子不能叠在小的碟子上面.把B杆上的4个碟子全部移到A杆上,最少需要移动()次.()A.12B.15C.17D.19[答案]B[解析]将4个碟子按从小到大顺序编号为1,2,3,4号.用―→M表示第i号碟子移到M杆上.如②―→B表示第2号碟子移到B杆上,要保证大碟不能叠在小碟的上面,最少需要移动15次,下面是移动的步骤.S1①―→CS6:②―→CS11:①―→BS2②―→AS7:①―→CS12:③―→AS3①―→AS8:④―→AS13:①―→CS4③―→CS9:①―→AS14:②―→AS5①―→BS10:②―→BS15:①―→A.∴选B.10.登上一个四级的台阶,每步最多2阶,可以选择的方式共有________种.()A.3B.4C.5D.6[答案]C[解析]将四级台阶从下到上依次编号为1,2,3,4,登上台阶的方式为①1―→2―→3―→4,②1―→2―→4,③1―→3―→4,④2―→3―→4,⑤2―→4.其中1―...

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