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(文理通用)江苏省高考数学二轮复习 专题三 解析几何 第8讲 直线与圆练习-人教版高三全册数学试题VIP免费

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第8讲直线与圆A级——高考保分练1.已知直线l1∶x+2ay-1=0,l2:(a+1)x-ay=0,若l1∥l2,则实数a=________.解析:由l1∥l2得1×(-a)=2a(a+1),即2a2+3a=0,解得a=0或a=-.经检验,当a=0或a=-时均有l1∥l2.答案:-或02.已知圆(x-2)2+y2=9,则过点M(1,2)的最长弦与最短弦的长之和为________.解析:圆(x-2)2+y2=9的圆心为(2,0),半径为3,所以过点M的最长弦的长为6,最短弦的长为2=4,所以过点M的最长弦与最短弦的长之和为10.答案:103.已知直线3x+ay=0(a>0)被圆(x-2)2+y2=4所截得的弦长为2,则a=________.解析:由已知条件可知,圆的半径为2,又直线被圆所截得的弦长为2,故圆心到直线的距离为,即=,解得a=.答案:4.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是________.解析:圆O1的圆心坐标为(1,0),半径为r1=1,圆O2的圆心坐标为(0,2),半径r2=2,故两圆的圆心距O1O2=,而r2-r1=1,r1+r2=3,则有r2-r10), 圆C经过点(-1,0)和(2,3),∴∴a+b-2=0.①又圆C截两坐标轴所得弦长相等,∴|a|=|b|.②由①②得a=b=1,∴圆C的半径为.法二: 圆C经过点M(-1,0)和N(2,3),∴圆心C在线段MN的垂直平分线y=-x+2上,又圆C截两坐标轴所得弦长相等,∴圆心C到两坐标轴的距离相等,∴圆心C在直线y=±x上, 直线y=-x和直线y=-x+2平行,∴圆心C为直线y=x和直线y=-x+2的交点(1,1),∴圆C的半径为.答案:6.已知a∈R且为常数,圆C:x2+2x+y2-2ay=0,过圆C内一点(1,2)的直线l与圆C相交于A,B两点.当∠ACB最小时,直线l的方程为2x-y=0,则a=________.解析:圆的方程配方,得(x+1)2+(y-a)2=1+a2,圆心为C(-1,a),当弦AB长度最短时,∠ACB最小,此时圆心C与定点(1,2)的连线和直线2x-y=0垂直,所以×2=-1,解得a=3.答案:37.两圆x2+y2+4x-4y=0和x2+y2+2x-8=0相交于两点M,N,则线段MN的长为________.解析:两圆方程相减,得直线MN的方程为x-2y+4=0,圆x2+y2+2x-8=0的标准方程为(x+1)2+y2=9,所以圆x2+y2+2x-8=0的圆心为(-1,0),半径为3,圆心(-1,0)到直线MN的距离d=,所以线段MN的长为2=.答案:8.在平面直角坐标系xOy中,已知A(0,a),B(3,a+4),若圆x2+y2=9上有且仅有四个不同的点C,使得△ABC的面积为5,则实数a的取值范围是________.解析:因为A(0,a),B(3,a+4),所以AB=5,直线AB的方程为y=x+a,因为S△ABC=AB·h=h=5,故h=2,因此,问题转化为在圆上存在4个点C,使得它到直线AB的距离为2.因为圆的半径为3,因此,圆心O到直线AB的距离小于1,即<1,解得-

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