电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法同步检测(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题VIP免费

高中数学 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法同步检测(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题_第1页
1/11
高中数学 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法同步检测(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题_第2页
2/11
高中数学 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法同步检测(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题_第3页
3/11
2.1数列的概念与简单表示法一、选择题1.下列有关数列的说法正确的是()①同一数列的任意两项均不可能相同;②数列-1,0,1与数列1,0,-1是同一个数列;③数列中的每一项都与它的序号有关.A.①②B.①③C.②③D.③答案:D解析:解答:①是错误的,例如无穷个7构成的常数列7,7,7,…的各项都是7;②是错误的,数列-1,0,1与数列1,0,-1各项的顺序不同,即表示不同的数列;③是正确的,数列中的每一项都与它的序号有关。故选:D.分析:数列的分类,按项数分:项数有限的数列叫有穷数列,项数无限的数列叫无穷数列;按项之间的大小关系:递增数列,递减数列,摆动数列,常数列.递增数列:从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列;递减数列:从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列;摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列;常数列:各项都相等的数列.2.已知数列na的通项公式是1=+1nnan,那么这个数列是()A.递增数列B.递减数列C.常数列D.摆动数列答案:A解析:解答:na=11nn=1-21n,随着n的增大而增大.故选:A.分析:数列的分类按项之间的大小关系:递增数列,递减数列,摆动数列,常数列.递增数列:从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列;递减数列:从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列;摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列;常数列:各项都相等的数列.3.已知数列na中,111,2nnaaa,则此数列是()A.递增数列B.递减数列C.摆动数列D.常数列答案:B1解析:解答:由12nnaa可知该数列的前一项是后一项的2倍,而110a,所以数列na的项依次减小为其前一项的一半,故为递减数列.分析:数列的分类按项之间的大小关系:递增数列,递减数列,摆动数列,常数列.递增数列:从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列;递减数列:从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列;摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列;常数列:各项都相等的数列.4.数列0,1132,,,3253…的通项公式为()A.2nnanB.1nnanC.11nnanD.22nnan答案:C解析:解答:数列0,1132,,,3253…即数列01234,,,,23456,…,∴该数列的一个通项公式为11nnan,故选C.分析:先把数列中的每一项变成相同结构的形式,再找规律即可.5.已知数列na中,112,=nnaaan,,则5a的值为()A.5B.8C.12D.17答案:C解析:解答: 112,=nnaaan,∴当n=1时,211aa=2+1=3;当n=2时,222aa=3+2=5;当n=3时,323aa=5+3=8;当n=4时,434aa=8+4=12,即5a=12.故选:C.分析:由数列递推式得到1nnaan,分别取n=1,2,3,4,5即可求出5a.6.数列na中,13nna,则2a等于()A.2B.3C.9D.32答案:B2解析:解答:当n=2,代入13nna,得2a=3,故选B.分析:把n=2代入通项13nna中可求.7.已知数列1,2,3,4,…,则这个数列的一个通项公式是()A.na=1B.na=2nC.na=nD.na=n答案:C解析:解答:1=a1,2=a2,3=a3,4=a4,…,所以数列的通项公式为:na=n;故选:C.分析:本题主要考查数列的通项公式的求解,根据数列项的规律是解决本题的关键.8.下面四个结论:①数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集{1,2,3……,n})上的函数;②数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点;③数列的项数是无限的;④数列通项的表示式是唯一的.其中正确的是()A.①②B.①②③C.②③D.①②③④答案:A解析:解答:数列的项数可以是有限的也可以是无限的.数列通项的表示式可以不唯一.例如数列1,0,-1,0,1,0,-1,0……的通项可以是an=sin2n,也可以是an=3cos2n等等;故选:A.分析:本题主要考查数列的数列的分类,根据数列的概念及简单表示法是解决本题的关键.9.观察下列数的特点,1,1,2,3,5,8,x,21,34,55,…中,其中x是()A.12B.13C.14D.15答案:B解析:解答:观察下列数的特点,1,1,2,3,5,8,x,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法同步检测(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部